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【中文期刊】 刘宝娟 杨仁强 等 《中国中西医结合急救杂志》 2025年32卷3期 330-334页ISTICCSCDCA
【摘要】 目的 观察以团队为基础的学习(TBL)联合情景模拟在急诊科轮转的规范化培训住院医师心肺复苏(CPR)技能教学中的应用效果.方法 选择 2022 年 5 月至 2023 年 7 月 86 名在南方医科大学附属广东省人民医院急诊科轮转的规范化培...
- 概要：
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【中文期刊】 程楠 孙晓瑜 等 《中国高等医学教育》 2025年5期 75-76,79页
【摘要】 目的:探讨TBL联合翻转课堂在牙周病学实验教学中的应用及效果.方法:选取2018级口腔医学专业2个班级学生,分为试验组(TBL联合翻转课堂)和对照组(传统教学).课程结束后,学生问卷评价,教师课堂评分.结果:在能力培养上,相比传统课堂,两组...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李自如 郑琼 《中国当代医药》 2025年32卷24期 138-141页CA
【摘要】 目的 探讨以团队为基础的教学方法联合以授课为基础的教学方法在经络腧穴学教学工作中的应用效果.方法 选取2024年3月至7月江西中医药大学针灸推拿学院2022级两个平行班的112名学生作为研究对象,按照随机抽签法抽取其中一个班作为试验组(56...
【关键词】 以团队为基础的教学方法；以授课为基础的教学方法；经络腧穴学；
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 张俊仕 刘成 《中国当代医药》 2025年32卷20期 132-136页CA
【摘要】 目的 探讨以团队为基础的学习(TBL)模式在内科学教学中的应用效果.方法 选取2023年9月至2024年10月新疆医科大学第一附属医院参加规范化培训的224名硕士研究生为研究对象,按照随机数字表法将其分为对照组(112名)与观察组(112名...
【关键词】 以团队为基础的学习模式；内科学教学；应用效果；
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 田晓静 陈敏 等 《中国医药科学》 2025年15卷12期 149-153页
【摘要】 目的 分析翻转课堂联合以团队为基础的学习(TBL)教学在护理教学中的应用效果.方法 以 30 名于 2022 年 6 月至 2023 年 6 月在山东第二医科大学附属医院(本院)心内科接受护理实习的护生作对照组,采取常规教学模式;以 30 ...
【关键词】 翻转课堂；以团队为基础的学习教学；护理教学；
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【中文期刊】 庄德舒 毕良佳 等 《口腔医学》 2024年44卷7期 536-539页ISTICCA
【摘要】 目的 研究基于问题的学习(PBL)、以团队为基础的学习(TBL)及临床路径(CP)联合教学法在牙周病学住院医师规范化培训中的教学效果.方法 选取 2023 年 1 月—10 月轮转哈尔滨医科大学附属第四医院牙周专科的住院医师规范化培训学员 ...
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【中文期刊】 游清 孙强 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷11期 38-42页
【摘要】 目的 探讨以团队为基础的教学法(team-based learning,TBL)在外科住院医师规范化培训(简称"住培")学员腹腔镜手术基本操作的临床教学中的应用价值.方法 选择 2021 年 7 月—2022 年 12 月于海军军医大学第二...
- 概要：
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【中文期刊】 刘刚刚 谢欣昇 等 《中国医药科学》 2024年14卷16期 48-51页
【摘要】 目的 探究基于3D打印(3DP)联合基于团队学习的教学(TBL)+以案例为基础的教学(CBL)教学模式在骨科临床教学的应用价值,提高骨科临床教学的效果,为骨科临床带教提供新思路和方法.方法 2023年1-8月随机选取黑龙江中医药大学附属第二...
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【中文期刊】 郑文彬 郑清元 《中国继续医学教育》 2024年16卷13期 151-154页
【摘要】 目的 探讨分析以案例为基础的学习(case-based learning,CBL)联合以团队为基础的学习(team-based learning,TBL)在住院医师规范化培训(简称住培)医学心理学教学中的效果.方法 2020 年 3 月—2...
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【中文期刊】 聂磊 刘洁薇 等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷12期 34-37页
【摘要】 目的 探讨以问题为基础的学习(PBL)、以团队为基础的学习(TBL)联合思维导图教学法在卓越医生班儿科学教学中的应用效果.方法 选取2021年1月—2022年12月佳木斯大学附属第一医院58名卓越医生班学生,随机分为两组,其中采用传统PBL...
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