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【中文期刊】 陈小俊 龚凤球 等 《现代临床护理》 2024年23卷9期 50-55页 ISTIC
【摘要】 目的 探讨以团队为基础的教学(team-based learning,TBL)联合以研究为基础的教学模式(research-based learning,RBL)在提高本科实习护生循证护理实践能力的效果.方法 选取 2021 年 7 月至 ...
【关键词】 以团队为基础的教学； 以研究为基础的教学模式； 循证护理；
【中文期刊】 李怡 叶子 等 《中国毕业后医学教育》 2023年7卷10期 760-764页
【摘要】 目的 探讨以团队为基础的教学(team-based learning,TBL)结合客观结构化教学评估(objective structured teaching evaluation,OSTE)反馈策略对住院医师规范化培训(简称住培)指导医...
【中文期刊】 罗志平 郭子超 等 《外科理论与实践》 2022年27卷5期 448-452页 ISTICCA
【摘要】 目的:探究以团队为基础的教学方式(team-based learning,TBL)联合以病例为基础的教学方式(case-based learning,CBL)在甲状腺外科实习医师教学的应用价值.方法:以2020年11月至2021年6月在瑞金...
【关键词】 以团队为基础的教学方式； 以病例为基础的教学方式； 教学方法；
【中文期刊】 毕建蕾 那晶 《中国继续医学教育》 2025年17卷1期 66-70页
【摘要】 近年来,高等医学院校不断进行课程思政的探索,临床医学是进行课程思政改革较好的切入点.文章在探讨妇产科进行课程思政的必要性和迫切性的同时,将以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)、案例教学法(case-b...
【中文期刊】 庄德舒 毕良佳 等 《口腔医学》 2024年44卷7期 536-539页 ISTICCA
【摘要】 目的 研究基于问题的学习(PBL)、以团队为基础的学习(TBL)及临床路径(CP)联合教学法在牙周病学住院医师规范化培训中的教学效果.方法 选取 2023 年 1 月—10 月轮转哈尔滨医科大学附属第四医院牙周专科的住院医师规范化培训学员 ...
【中文期刊】 褚巧云 牛静 等 《继续医学教育》 2024年38卷2期 41-44页
【摘要】 随着科技的发展,传统的灌输式课堂已不能满足学生的需求和达到良好的教学效果.医学分子生物学是医学专业的基础课程,由于课程相关知识与技术发展迅猛,内容抽象复杂而繁多,导致学生在单纯的传授式课堂中兴趣不高而严重影响学习质量,亦不利于实现"一流医学...
【关键词】 BOPPPS； 以问题为基础的教学法； 以团队为基础的教学法；
【中文期刊】 郭鹤 郑一 等 《继续医学教育》 2024年38卷3期 51-54页
【摘要】 目的 在中医护理技术课程中将文化自信融入课程思政建设,培养学生的文化自信与文化自觉,提高学生的文化自信体验感.方法 2022 年 3-6 月,在 16 个 2020 级专升本护理专业班级中,随机选取 4 个班级分为试验组 2个班级,对照组 ...
【关键词】 以团队为基础的教学法； 文化自信； 课程思政；
【中文期刊】 蒋维 《中国医学教育技术》 2024年38卷4期 394-400页
【摘要】 目的 为保障急诊专业住院医师规范化培训的教学质量,尝试在ChatGPT辅助下将FC-TBL(flipped classroom-team based learning,FC-TBL)联合教学法应用于急诊住培教学.方法 选取宁波市第二医院 2...
【关键词】 ChatGPT； 翻转课堂； 以团队为基础的教学模式；
【中文期刊】 柳华 沈逸 等 《中国高等医学教育》 2024年7期 15-18,23页
【摘要】 聚焦浙江大学医学院临床医学五年制改革的"以岗位胜任力为导向的医学教育"人才培养目标,从国际教育学理论依据以及本院学生认可度和需求出发,探讨讨论式教学法实现该培养目标的着力点.基于我院以团队为基础的递进式学习(team-based learn...
【中文期刊】 梁林虎 张峥嵘 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷15期 63-67页
【摘要】 目的 研究在胃肠外科实习临床教学中应用以团队为基础的教学法(team-based learning,TBL)联合以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)的教学效果.方法 选取 2019 年 9 月—202...
【关键词】 以问题为基础的教学法； 以团队为基础的教学法； 胃肠外科；
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