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【中文期刊】 张舫 李静 等 《中国继续医学教育》 2022年14卷1期 131-135页
【摘要】 目的 了解我校临床医学留学生的内科临床见习教学模式和效果,探讨提升教学质量的途径.方法 采用自制的内科临床见习教学评价问卷,在2020年1—2月对2015级73名临床医学六年制留学生开展线上调研,评教对象为2019年全年内科临床见习课程,采...
【关键词】 内科见习教学；留学生；基于团队协作学习的教学模式；
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【中文期刊】 郭桂华 《广东职业技术教育与研究》 2021年1期 110-113页
【摘要】 本文以中职外科护理学中的原发性下肢静脉曲张的教学设计为例,将以学生为主的教学理念运用到中职外科护理学中,在课堂上为学生提供由"听众"转换为"主角"的机会,培养学生的自信心,充分调动学生的积极性和主动性,在一定程度上达到良好的教学效果.
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【中文期刊】 徐晓玉 《当代体育科技》 2019年9卷2期 67,69页
【摘要】 体育是高校阶段的一门教学学科,对促进学生的身心健康发展有着极大的作用.在新时代发展中高校体育教学中应注重学生终身体育思想的养成,促进学生积极投入到体育学习中.而在高校体育教学实际教学开展中,由于受到多种因素的影响,使得高校体育教学现状并不乐...
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- 方法：
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【摘要】 高校教学工作是社会各界关注的重点,如何更好的培育出合格大大学生,是教学工作的重点也是难点.在高校教育中,教师扮演着重要角色,要提高对教师教学工作的要求,才能提高教学质量.本文主要围绕高校教学工作的基本原则展开论述,首先提出了高校教学工作的原...
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【中文期刊】 袁彬 杜二彩平 《健康之友》 2025年9期 90-92页
【摘要】 目的:剖析以学生为主教学模式在胃肠外科护理实习教学的应用效果.方法:以90例在该院胃肠外科参与实习的护理专业学生为对象,为对照组实习生应用传统实习教学模式,为研究组实习生应用医学生为主教学模式.结果:研究组实习生操作实践、专业态度、理论知识...
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【中文期刊】 程瑜蓉 严冬 等 《首都食品与医药》 2025年32卷2期 100-102页
【摘要】 目的 探究OMP教学法联合SNAPPS教学模式在肿瘤学专业学位硕士研究生教学中的应用价值.方法 选择在首都医科大学就读的2021届、2022届40名肿瘤学专业学位硕士研究生作为研究对象,以随机数表法分为两组,对照组(n=20)采用传统教学,...
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【中文期刊】 许丽杰 岳鹏 等 《中国卫生人才》 2024年3期 37-41页
【摘要】 立德树人是教育的中心环节.我国高校不仅承载着传播知识、传播思想、传播真理的功能,还承载着塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任.高校应将思想政治(以下简称思政)教育置于教育发展至关重要的位置,通过思政教育,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值...
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【中文期刊】 刘珍珠 田海珍 等 《中国初级卫生保健》 2023年37卷3期 65-67页
【摘要】 目的:分析青岛市市北区水痘流行特征,为水痘防控和制定免疫策略提供科学依据.方法:通过中国疾病预防控制信息系统收集2013-2021年青岛市市北区水痘报告病例数据,采用描述性流行病学方法对病例进行"三间"分布和发病率分析.结果:2013-20...
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【中文期刊】 刘君 吴进盛 等 《中国高等医学教育》 2022年6期 108-109页
【摘要】 PBL教学法是以学生为主导的教育模式.文章深入探究PBL教学理念,分析PBL教学法在国内医学教育中的应用现状和差异及PBL教学在我国医学教育中优势和存在问题,并结合我国医学教育的实践和要求,提出相关思考与建议.
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【中文期刊】 周敏瑜 冯小兰 等 《广东职业技术教育与研究》 2022年4期 132-135页
【摘要】 本研究运用"沉浸式"教学,以学生为主题,由浅入深以Ⅰ型变态反应与青霉素药物过敏反应为例,加强医学生实践性的临床动手能力,并对青霉素药物过敏实验结果进行判断和学习防治原则,从而树立医学生"爱心、耐心、责任心"的职业精神.
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