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【中文期刊】 董倩 张建彬  等 《中国继续医学教育》 2025年17卷1期 48-51页

【摘要】 目前,在部队院校的实践课的传统教学模式中普遍存在理论授课内容单一且抽象、实验仪器操作简单、实践教学时间分配不合理、理论与实践脱节、不能够充分调动学员的积极性等诸多弊端.高校可以结合部队院校最新提出的针对实践教学的要求和理念,即"以学促练、以...

【关键词】 以学促练、以练促学； 以学生为导向； 教学改革；

【中文期刊】 王敏 孙琳  等 《卫生职业教育》 2024年42卷10期 83-86页

【摘要】 为增强教学效果,以成果导向为教学理念,充分发挥线上、线下混合式教学优势,针对教材章节特点,药剂学理论课分别采用翻转课堂、讨论式、问题导向式等多种教学方法,运用以学生为中心的教学设计开展教学活动.结果表明,该教学设计可调动学生学习的积极性、主...

【关键词】 药剂学； 线上线下； 混合式教学；

【中文期刊】 张静宜 万青  等 《中西医结合护理（中英文）》 2024年10卷4期 189-191页

【摘要】 目的 探究以问题为导向的教学方法(PBL)对内分泌科护理实习生教学效果的影响.方法 对 2019 年12 月至2020 年5 月在华中科技大学同济医学院附属协和医院内分泌科实习的84 名护理专业学生的资料进行回顾性研究,按照不同的教学方式将...

【关键词】 内分泌科实习； 护理专业学生； 以问题为导向的教学方法；

【中文期刊】 王超群 郑贝贝  等 《全科医学临床与教育》 2024年22卷11期 1011-1013页

【摘要】 目的 探讨以过程为导向的引导探究式学习(POGIL)教学在心内科留学生护理实习教学改革中的应用效果.方法 选取2022年7 月至2023年7 月在杭州市第一人民医院心内科病房实习的浙江中医药大学国际教育学院的10名护理学留学生作为研究对象,...

【关键词】 以过程为导向的引导探究式学习教学； 留学生； 内科护理；

【中文期刊】 李然 范颖  等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷13期 197-199页

【摘要】 成果导向教育(Outcome based education,OBE)是以学习成果(Learning outcomes)产出为导向的新型教学观念.将OBE理念引入方剂学课程可对后续课程的学习及培养学生中医临床思维能力产生很大影响.以学生为中...

【关键词】 以学生为中心； 成果导向教育； 方剂学；

【中文期刊】 张红军 鞠宝玲  等 《中国继续医学教育》 2024年16卷18期 36-39页

【摘要】 践行"以学生为中心"的教学理念、促进学生自主学习、有效提升知识内化,牡丹江医科大学医学免疫学课程建设以成果导向教育(outcome-based education,OBE)为课程建设出发点,从预期成果出发,反向推导出专业人才培养目标,以及为...

【关键词】 免疫学； 成果导向教育； 以学生为中心；

【中文期刊】 马学琴 韩璐  等 《中国医学教育技术》 2023年37卷5期 619-623,632页

【摘要】 文章以学生发展成效为导向,聚焦中药学专业学生毕业后"学到了什么"和"能做什么",进行"中药分析学"课程的教学设计,主要包括课程基本信息、课程教学目标、教材内容分析、学情分析、重难点分析、教学方法和手段、教学设计思路和教学时间分布、教学过程设...

【关键词】 中药分析学； 以学生为中心； 成果产出导向；

【中文期刊】 董倩 曹子鹏  等 《中国继续医学教育》 2023年15卷24期 15-19页

【摘要】 传统预防医学实验教学以验证性实验为主,缺乏创造性和探索性,难以体现预防医学实验教学的实用性和价值性.生命健康已然成为全球化问题,加速了传统预防医学实验教学模式的改革.文章分析了传统预防医学实验教学的现状,基于CDIO[构思(conceive...

【关键词】 预防医学； CDIO教育理念； 实验教学；

【中文期刊】 周娜磊 刘丹岩  等 《中国继续医学教育》 2023年15卷13期 75-78页

【摘要】 目的 探讨线上以问题为导向的学习(problem-based learning,PBL)教学法在留学生眼科学教学中的应用与效果.方法 选择 2013 年 8-12 月河北医科大学国际班 70 名本科留学生为对照组,2020 年 8-12 月...

【关键词】 以问题为导向学习； 传统教学模式； 医学生；

【中文期刊】 刘建波 李晓梅  等 《中国高等医学教育》 2023年8期 54-56页

【摘要】 医学专业学生对医用高等数学的学习存在畏难情绪,往往处于应付学习状态.然而,学习医用高等数学是为了培养学习能力,训练思维,养成行为.借鉴国内学者赵炬明教授关于以学生为中心(SC)的本科教学改革研究成果,改变学生被动应付学习医用高等数学的局面....

【关键词】 以学生为中心； 模块化； 合作学习小组；