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            【中文期刊】 孔涛  刘光辉  等 《海南医学》 2025年36卷13期 1938-1943页ISTICCA

            【摘要】 目的 探讨桑代克学习理论指导的以问题为导向的教学法(PBL)+案例教学法(CBL)双轨教学法应用于心血管内科冠心病教学中的效果.方法 选取2024年4~12月郑州大学第一附属医院心血管内科60名实习医生作为研究对象,按教学方法不同分组,其中...

            【关键词】 血管内科实习医生桑代克学习理论

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            【中文期刊】 许彬彬  李兴  等 《中国卫生产业》 2025年22卷11期 197-200页

            【摘要】 目的 探究在住院医师规范化培训(简称"住培")多学科诊疗(multidisciplinary diagnosis treatment,MDT)教学中应用案例教学法(case-based learning,CBL)联合以问题为导向教学法(pr...

            【关键词】 多学科诊疗住院医师规范化培训案例教学法

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            【中文期刊】 毛小静  朱嘉文  《中国继续医学教育》 2025年17卷5期 109-112页

            【摘要】 急诊医学是一门高度交叉的学科.由于中毒的多样性、机制复杂性及临床救治时效性,急诊中毒教学具有一定的复杂性.传统教学模式如授课教学法(lecture-based learning,LBL)难以满足急诊中毒教学的需求.文章探讨了案例教学法(le...

            【关键词】 案例教学法文献导向自我学习中毒

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            【中文期刊】 高阳  李聪军  等 《四川生理科学杂志》 2025年47卷5期 1166-1168页

            【摘要】 目的:探讨基于目标与关键成果(Objective and Key Results,OKR)理念的以案例教学(Case-Based Learning,CBL)-以文献为导向的自我学习(Reference Induced Self-Educat...

            【关键词】 目标与关键成果理念案例教学-文献导向自我学习教学模式浅表器官超声诊断

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            【中文期刊】 李健  赵可可  等 《继续医学教育》 2024年38卷2期 49-52页

            【摘要】 目的 探讨将成果导向教育(outcomes-based education,OBE)和以案例为基础的教学法(case-based learning,CBL)相结合的教学模式应用于消化内科住院医师规范化培训中的效果.方法 选取新疆医科大学第一...

            【关键词】 成果导向教育案例基础的教学法住院医师规范化培训

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            【中文期刊】 杨艳琪  庞博  等 《中国卫生产业》 2024年21卷14期 199-201,205页

            【摘要】 目的 分析以问题为导向的学习(problem-based learning,PBL)联合以案例为导向的学习(case-based learning,CBL)教学模式在妇科临床带教中应用的效果.方法 选取2022年3月—2023年12月在哈尔...

            【关键词】 问题导向学习案例导向学习妇科

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            【中文期刊】 孟永会  《中国卫生产业》 2024年21卷20期 174-177页

            【摘要】 目的 探讨以问题为导向的学习模式(problem-based learning,PBL)联合案例教学模式(case-based learning,CBL)在泌尿外科临床实习教学中的应用效果.方法 选取2023年1-12月在贵州中医药大学第一...

            【关键词】 问题导向学习模式案例教学模式泌尿外科

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            【中文期刊】 仵楠  代海涛  等 《农垦医学》 2024年46卷6期 564-568页

            【摘要】 目的:探讨以文献为导向的自我学习(Reference-Induced Selfeducation,RISE)和案例基础的学习教学法(Case Based Learning,CBL)及标准化患者(Standardized Patient,SP...

            【关键词】 牙体牙髓病学文献导向自我学习案例基础学习

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            【中文期刊】 李珏  黄艳琴  等 《中国卫生产业》 2024年21卷12期 246-249页

            【摘要】 临床营养科是临床重要科室.以案例为导向的学习(case-based learning,CBL)和以问题为导向的学习(problem-based learning,PBL)是两种有效的教学方法,在医学教育中应用广泛.本文首先对CBL联合PBL...

            【关键词】 案例导向学习问题导向学习临床营养科

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            【中文期刊】 罗恒  《医学检验与临床》 2024年35卷6期 71-75页

            【摘要】 目的:探讨分层教学法联合以案例为基础的学习方法(CBL法)与以问题为导向的教学模式(PBL法)在输血科实习带教中应该效果.方法:选择2014年7月-2018年6月在我院输血科实习的43名学生为对照组,2018年7月-2022年6月在我院输血...

            【关键词】 分层教学法案例基础学习方法问题导向教学模式

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