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【中文期刊】 李涛 罗强 等 《检验医学与临床》 2025年22卷5期 717-720页ISTICCA
【摘要】 检验仪器学是一门联系医学基础理论与检验实践主干课程的桥梁课程,同时也符合新医科背景下医科与工科交叉融合的一门课程.检验仪器学既有较强的医学理论和原理知识,又有仪器制造,全面自动化的工科理论,对于无法实际接触仪器设备的学生显得尤为枯燥乏味,实...
- 概要：
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【中文期刊】 付裕 冯俊 等 《全科医学临床与教育》 2025年23卷8期 724-726,730页
【摘要】 目的 探讨以问题为基础的学习(PBL)和以案例为基础的学习(CBL)联合多学科协作(MDT)教学模式在全科慢病管理教学中的应用效果.方法 选取2023年12 月至2024年11 月于嘉兴大学附属第二医院实习的40名本科学生为研究对象,按随机...
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【中文期刊】 张莹莹 张萍 等 《中国卫生产业》 2025年22卷9期 183-186页
【摘要】 目的 探讨以问题为基础的学习(problem-based learning,PBL)联合多学科协作组(multidisciplinary team,MDT)教学模式在肿瘤内科实习生教学中的应用效果.方法 选取2021年6月—2022年12月...
- 概要：
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【中文期刊】 全晓静 秦斌 等 《现代医药卫生》 2025年41卷4期 1042-1045页
【摘要】 目的 探讨以问题为基础的学习(PBL)联合情景模拟教学法在消化内镜中心进修医生沟通技能培训中的作用.方法 选择2023年1-12月在该院消化内镜中心进修的44名进修医生,通过随机数字表法将其分为观察组(24名)和对照组(20名),观察组采用...
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【中文期刊】 杨乐刚 王发友 等 《中国卫生产业》 2025年22卷11期 193-196页
【摘要】 目的 探讨以问题为基础的学习(problem-based learning,PBL)教学模式在疾病预防控制中心(简称疾控中心)慢性非传染性疾病防制科教学中的应用效果.方法 选取2022年5月—2024年11月诸城市疾病预防控制中心慢性非传染...
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【中文期刊】 黄洁云 黄洁霞 等 《福建医药杂志》 2025年47卷1期 86-88页CA
【摘要】 目的 探讨以问题为基础的学习(problem-based learning,PBL)联合技能工作坊的教学模式在血液科临床实习教学中的应用效果.方法 选取福建医科大学附属龙岩第一医院2019级龙岩班临床医学本科58名实习生作为研究对象.随机分...
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【中文期刊】 邓鋆 王丹丹 《江苏卫生事业管理》 2025年36卷7期 1059-1061页
【摘要】 目的:探究循证医学(EBM)结合以问题为基础的学习(PBL)教学法在药学处方前置审核带教中的应用效果,以期优化药学实习生带教方法,提升实习生的专业能力与实践水平.方法:选取某医院2019-2024年的药学实习生,分为对照组和实验组.对照组采...
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【中文期刊】 全艳玲 《中国卫生产业》 2025年22卷1期 182-184,188页
【摘要】 目的 研究以问题为基础的学习(problem-based learning,PBL)教学法在精神心理科教学中应用效果.方法 选取2021年7月至2024年6月普定县人民医院精神心理科参与助理全科医生培训的学员80名,按随机数字表法分为两组,...
【关键词】 精神心理学；以问题为基础的学习；迷你临床评估练习量表；
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【中文期刊】 陈新 王进有 等 《现代医药卫生》 2025年41卷5期 1268-1271页
【摘要】 目的 探讨以问题为基础的学习(PBL)联合迷你临床模拟评估(Mini-CEX)教学法在泌尿外科本科生实习临床教学中的应用效果.方法 将2024年1-2月在该院泌尿外科实习的本科生38名作为对照组(接受传统教学模式教学)和2024年3-4月在...
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【中文期刊】 徐哲 刘凯 等 《传染病信息》 2024年37卷4期 373-377页ISTIC
【摘要】 目的 评价相较于传统授课模式(lecture-based learning,LBL),以问题为基础的学习(problem-based learning,PBL)+以案例为基础的学习(case-based learning,CBL)在传染病教...
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