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【中文期刊】 安强梅 陈亚洲 《中国科教创新导刊》 2013年31期 131-132页
【摘要】 自20世纪80年代起,第二语言习得领域的研究重点开始由输入活动转向输出活动在二语习得中的作用,著名语言学家Merrill Swain认为语言输入并不是外语学习唯一的成功因素,输出活动对外语学习同样重要.Swain认为输出活动具有三种重要功能...
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【中文期刊】 石燕 《教育教学论坛》 2013年1期 233-234页
【摘要】 自20世纪80年代以来,任务型教学法日益受到广泛关注和认可.我们大学英语教师也积极主动地参与教学改革,将任务型教学模式应用于课堂教学,取得了较好的教学效果.在大学英语写作教学实践中如何有效地实施任务型教学模式,如何才能使写作不再是拼凑字数的...
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【中文期刊】 陈浩冬 《读与写(下旬)》 2011年08卷10期 122-122页
【摘要】 传统英语教学强调对学生的知识传授,而基于任务型教学模式,教师结合课文设计一些学生熟悉的和符合生活实际的教学活动,学生在完成任务的过程中语言能力得到了提高.笔者在实践中对此进行了尝试和总结.
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【中文期刊】 关英俊 高晓楠 《价值工程》 2011年30卷7期 220-220页
【摘要】 如何提高高职学生英语应用文写作能力,课题组成员在教学中采用任务型教学法进行实践与研究,取得了一些成果.
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【中文期刊】 阮先凤 陈春燕 《中国西部科技》 2011年10卷4期 79-80页
【摘要】 英语专业毕业论文写作包含选题、资料收集、论文开题报告的撰写、初稿和定稿的撰写及答辩等一系列的任务,属于较高级的研究型写作范畴,基于英语专业毕业论文写作在教学和研究方面的缺失,本文试图把任务型教学法的一些理念运用到英语专业毕业论文写作具体教学...
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【中文期刊】 马利伟 马颖 《职业技术教育》 2009年30卷11期 51-52页
【摘要】 在<基础写作>课程教学中采用任务型教学法,可将写作教学分为前任务、任务环和后任务三个环节,在各环节中设计不同的小任务,构成任务链,主要包括词汇使用、句子使用、篇章布局、写作练习、评价作业等任务,学生在执行或完成任务的过程中接触语言、学习语言...
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【中文期刊】 毛反骄 《校园英语(中旬）》 2017年6期 162页
【摘要】 阐述任务型教学的基本理论,分析初中英语写作教学的现状及其成因.从新课标要求与任务型教学写作的特点出发,研究任务型教学与初中英语写作教学的有效结合.以《新目标英语》八年级下册Unit 8 Section B部分的教学实践为例,探索将任务型教学...
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【中文期刊】 曲达 《课程教育研究（新教师教学）》 2012年6期 45页
【摘要】 涉外护理是大庆医学高等专科学校开设的一个特色班级,学习涉外护理专业的学生既要掌握护理专业知识,要具备一定的英语综合能力.学生在毕业之前要通过IELTS考试,才能顺利出国.IELTS考试分听力,阅读,写作和口语四部分.作为雅思写作课的老师,以...
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【中文期刊】 栗庆阳 任桂琴 等 《中国心理卫生杂志》 2025年39卷5期 454-459页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:探讨自悯写作对不同自我建构类型大学生亲社会行为的影响.方法:招募大学生182人,采用自我建构量表确定被试的自我建构类型(独立型自我建构和依存型自我建构),然后将被试随机分配到自悯写作组(n=91)和非自悯日常写作组(n=91),分别根...
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