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【中文期刊】 张俊丽 《医药前沿》 2018年8卷5期 395-396页
【摘要】 目的:观察任务型教学模式在医学教学中的应用效果.方法:随机选取我院2016年5月至2017年5月接受的进行52例实习生为本次实验研究对象,按照是否给予任务型教学模式将所有实习生均分为实验组与对照组,对照组27例实习生给予传统教学模式,实验组...
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【中文期刊】 吕磊 张正厚 等 《中国医学物理学杂志》 2012年29卷4期 3574-3576页ISTICCSCD
【摘要】 培养适应社会发展需要的高素质创新型医学人才是高等医学院校当前面临的一项现实而紧迫的任务.医用物理学作为医学和物理学的交叉学科,是培养医学生具有创新能力的重要基础学科.医用物理实验是高等医学院校的一门必修课程,是对学生进行科学实验基本训练的重...
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【中文期刊】 宋娟 《湖北函授大学学报》 2016年29卷17期 138-139页
【摘要】 本文拟就大学英语课堂教学改革和任务型教学模式进行探讨,应用该教学模式指导大学一年级非英语专业学生的大学英语课堂教学,以期探究任务型教学模式的有效性和有待解决的教学改革问题.
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【中文期刊】 董婵 《大学教育》 2016年6期 79-80页
【摘要】 任务型教学模式以具体学习任务为动力,注重学习者在语言学习中的实际操练,一直备受外语教育工作者的关注.高级英语是英语专业高年级的一门必修课,在提高学生的综合运用语言能力方面起着重要的作用.调查分析了学生对于在高级英语课程中运用任务型教学模式的...
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【中文期刊】 董婵 《英语广场(下旬刊)》 2016年5期 69-71页
【摘要】 任务型教学模式以具体学习任务为动力,注重学习者在语言学习中的实际操练,一直备受外语教育工作者的关注。《基础英语》是英语专业学生的一门基础课,在提高学生的综合运用语言能力方面起着重要的作用。本文以广西医科大学英语专业的《基础英语》课程为例,阐...
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【中文期刊】 许幼青 《太原城市职业技术学院学报》 2016年5期 137-138页
【摘要】 任务型教学模式并不完全适合我国大学英语教育环境.只有立足于中国国情,认识到它在我国的英语教学环境下的局限性,并加以改善和提高,灵活地借鉴和运用任务型教学法,让任务型教学在中国本土化,才能真正体现其"先进性",切实提高学生的英语学习效果.
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【中文期刊】 汪红 《文教资料》 2015年35期 193-194页
【摘要】 本文以大学英语视听说教程的教学为例,研究如何在四六级网考改革背景下进行任务型教学模式的探究.通过分析四六级网考改革的变化和特点,探讨如何利用任务型教学模式有针对性地开展课堂教学活动培养学生的主动性和语言学习能力.
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【中文期刊】 石小红 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》 2014年36卷4期 127-129页
【摘要】 本文对高职英语任务型教学模式的应用进行实验研究,分析高职英语任务型语言教学的实践教学效果,反思在这一教学模式运用中遇到的问题,论述这一教学模式在高职英语教学实践中的可行性,为高职英语教学改革提供依据,从而进一步促进高职英语教学改革.
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【中文期刊】 许幼青 《新教育时代电子杂志(教师版)》 2014年26期 117页
【摘要】 任务型教学的特征和性质很好地契合了大学英语培养学生综合能力的教学目标.本文通过任务型教学模式在大学英语课堂上的实践,探讨和分析了任务型教学模式对提高学生的学习意识、自主学习能力和英语成绩方面的有效性.
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