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【中文期刊】 王薇平 《海外英语》 2023年18期 223-225页
【摘要】 高职高专英语视听说课堂逐渐从传统教学向创新型教学改革迈进,课堂评价在逐渐改进和完善.任务型教学法和过程性评价在教学形式和教学任务实施的过程中相辅相成,任务型教学法强调通过设计科学的教学任务激励学生完成任务,并以任务成果的方式来展现教学成果;...
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【中文期刊】 崔艳 高丽 等 《护理研究》 2014年28卷10期 1259-1260页ISTICPKU
【摘要】 [目的]探讨6步任务型教学法在《老年护理学》护理本科教学中的应用及效果.[方法]99名2008级、2010级本科护理专业三年级学生为观察组,102名2006级、2007级本科护理专业三年级学生为对照组;观察组在讲授老年人常见疾病内容时实施6...
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- 方法：
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【中文期刊】 胡向东 李强 等 《河北医学》 2017年23卷4期 689-691页ISTICCA
【摘要】 目的:探讨任务型教学法在医学英语教学中的应用方法及效果.方法:在复习文献的基础上,将任务型教学法应用到医学英语教学中并总结经验.结果:任务型教学法需遵循5项原则,即:任务真实可行、边做边学、功能与形式相结合、激发学生兴趣及保持任务连贯性.任...
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【中文期刊】 桂念 《湖北中医药大学学报》 2013年15卷1期 76-77页ISTIC
【摘要】 中医药学的对外交流有悠久的历史,从20世纪70年代开始,全球性中医热方兴未艾,现在全世界已有90多个国家30多亿人口采用中草药治病,接受中医治疗者占世界人口总数的三分之二[1].中医药正在逐步被西方世界所认知.为了促进中医药走向世界,把中医...
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【中文期刊】 王静 陈锋 等 《中国急救复苏与灾害医学杂志》 2012年07卷9期 866-867,873页ISTIC
【摘要】 <篇首> 在救援医学人才培养过程中,国际化、全球化的形势对人才用外语学习和沟通的能力提出了更高要求[1].一项对救援专业新生入学情况调查显示,在中学接触过"听"的只有15%,接触过"说"的还不足15%.这种状况急需在救援专业英语课堂中得到改善....
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【中文期刊】 徐娟 李永生 等 《科技创新导报》 2017年14卷29期 220,222页
【摘要】 在医学院开展程序设计的教学过程中,通过精选医学数学模型,对授课内容以及教学方式进行改革,引入任务型教学法和分组讨论的教学模式,有助于提高学生对于程序设计课程的理解和学习的积极性,把程序设计当成生物数据分析的基本工具,进而培养学生的思考和动手...
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【中文期刊】 刘主 曾松荣 等 《高校生物学教学研究（电子版）》 2016年6卷2期 42-46页
【摘要】 基于多元智能理论,结合广东韶关本地实际,尝试了生物化学的任务型教学的教学改革,初步建立了基于多元智能理论的生物化学任务型教学法教学模式,并初探了在实施此教学模式教学过程中应注意的问题,对相关院校生物化学的教学改革具有一定的参考价值.
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【中文期刊】 李哲 《教育观察（上半月）》 2016年5卷8期 71-72页
【摘要】 在多元文化环境下,面对巨大的机遇和挑战,大学必须培养出具有跨文化交际能力的人才.大学英语教育毫无疑问在人才培养中扮演了极其重要的角色.Byram提出的跨文化能力的理论模型中包括了态度、知识、批判性文化意识、理解/关联技能、发现/交流技能五大...
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