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【中文期刊】 席磊 《海外英语（下）》 2020年4期 100-101页
【摘要】 随着经济全球化的不断发展,英语的使用在全国的范围内也逐渐提升,鉴于此,人们对于英语教学的关注程度也在不断地增加.在现有的英语应用背景下,针对高校英语的教学效果也有了更为具体的改进.在整个英语教学过程中,最为基础的一项内容就是英语的语法知识,...
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- 方法：
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【中文期刊】 信海滨 《内江科技》 2012年8期 176-176页
【摘要】 语法教学是英语教学的重要组成部分,学习者对语法规则的掌握很大程度上影响了其英语学习的进展。目前,我国高职院校公共英语语法教学中还存在不少的问题。本文首先探讨了存在的问题,然后分析英语语法教学的重要性,最后提出改善目前问题的方法。
- 概要：
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【中文期刊】 梁春丽 《湖北函授大学学报》 2011年24卷6期 139-140页
【摘要】 本文分别分析高校英语专业语法课教学目的与要求及任务型教学法的特点,提出可以在高校英语专业语法课教学当中应用任务型语言教学.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 刘兴华 《考试周刊》 2011年30期 87-88页
【摘要】 英语教学的目的是培养学生听、说、读、写的综合技能,以及自由使用英语进行交际的能力,重点是培养学生的交际能力.本文分析了任务型教学法的内涵、基本特点和设计原则,任务型教学法在英语语法教学中的操作流程,旨在倡导以学生为中心、以意义为中心,把语言...
- 概要：
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【中文期刊】 秦彦 介家虹 《卫生职业教育》 2007年25卷24期 98-99页
【摘要】 <篇首> 1 问题的提出语法作为语言内在结构规律的总结,是语言交际的基础,决定了语言交际的流利性和准确性.语法教学的地位是不容忽视的.
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【中文期刊】 卢喆 《甘肃科技纵横》 2005年34卷6期 166-167页
【摘要】 任务型教学法是20世纪80年代兴起的交际式教学方法之一,它强调以学生为中心,通过特定任务的完成而实现对语言知识的学习.语法教学是英语教学中的一个部分,但其重要性曾一度受到质疑.由此,改变以往陈旧的语法教学模式,与任务型教学法相结合是语法教学...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 马跃 姚平平 《辽宁高职学报》 2023年25卷4期 33-37页
【摘要】 以《深化新时代教育评价改革总体方案》为基础,从《高等职业教育专科英语课程标准(2021年版)》出发,结合"优诊学"(高校版),利用其独特的诊学模式和测评报告,对高职学生的各项语法能力进行精准定位,运用任务型教学法对其弱项语法进行针对性训练和...
- 概要：
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【中文期刊】 谭占海 《遵义医学院学报》 2008年31卷5期 552-553页ISTIC
【摘要】 <篇首> 医学英语教学是医学类院校英语教学的重要组成部分.医学英语教学主要是遵循传统的语法-翻译模式.老师授课的主要内容是语法规则、医学词汇、翻译,学生以掌握这些知识为目标.经过1～2年的学习,学生能够阅读一定的医学英语文献,但其听说能力却很弱...
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【中文期刊】 陈红敏 《考试周刊》 2014年23期 90-91页
【摘要】 随着国际经贸交流与合作的不断深入和发展,对社会应用型外语人才的需求不断加大,传统的讲授型英语教学模式只注重词汇语法的讲授,忽视培养学生运用语言交际的能力.任务型教学法能够解决这一问题,达到良好的教学效果.
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【中文期刊】 莫耀文 《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》 2014年1期 191-193页
【摘要】 任务型教学法实施中有些课堂出现了极端倾向：把“任务型教学”看成唯一能拯救英语教学的灵丹妙药，摒弃传统的教学经验和方法，盲目否定语法翻译法，无视语言的准确性，弱化基本知识和基本技能，混淆目的与手段，为了“活动”而活动，过分追求任务的真实情境和...
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