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【中文期刊】 赵春霞 曹莉 等 《科技视界》 2021年35期 46-47页
【摘要】 项目导向和任务驱动都是教学中经常采用的教学方法,二者目的性强,与实践结合程度高,能够很好地指导理论和实践教学.但二者在具体使用中侧重点有所不同,各有所长,将二者结合起来,分别从宏观和微观层面开展教学,是对教学模式的有益探索.软件工程课程是计...
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【中文期刊】 金鼎 杜暘 等 《卫生职业教育》 2019年37卷3期 39-41页
【摘要】 任务驱动项目教学模式是一种基于建构主义通过师生共同参与的教学模式,学生通过完成教学任务实现知识和技能的学习.由于可摘局部义齿支架设计教学内容难度较大,许多学生感觉难以掌握,一些临床医生也反映难以做到活学活用.本文对任务驱动项目教学模式在可摘...
【关键词】 任务驱动项目教学模式；可摘局部义齿支架设计；技能型人才；
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【中文期刊】 刘彤 王彩云 《广西教育（中等教育）》 2019年7期 127-128,142页
【摘要】 本文分析中职畜产品加工课程教学模式改革的迫切性,提出应用"项目引领,任务驱动"教学模式推进畜产品加工课程教学改革,阐述畜产品加工课程内容及要求、课时安排,以实训项目"牛肉干加工"为例介绍实施过程,并从实施的目标和难点与解决办法、教学方法与手...
【关键词】 中职畜产品加工课程；"项目引领,任务驱动"教学模式；实践；
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【中文期刊】 孙水英 《课程教育研究》 2017年10期 190,281页
【摘要】 为了突显职业教育的特点,全面提升人才培养质量和社会服务能力,实现学校与社会持续、健康发展,山东中医药高等专科学校护理专业,以山东省技能型人才培养特色名校建设为契机,对教学模式进行设计与创新,形成了以突出培养职业能力为主线,以学生为主,教师为...
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【中文期刊】 龚海虹 《青年时代》 2016年9期 187-187页
【摘要】 近年来我国的教育事业取得了较好的发展，这为我国的经济建设提供了巨大的动力。在教学改革不断深入的过程中，高等教育中的教学方法研究成为行业发展的重要内容。对于儿科护理教学而言，教学方法的选择十分重要，只有选择正确的教学模式，才能保证儿科护理教学...
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【中文期刊】 景维斌 《中国科教创新导刊》 2009年30期 36-36页
【摘要】 五年制高职教育人才培养目标是培养高素质技能型专门人才.如何针对高职学生的实际,激发学生的学习主动性和积极性,培养学生自主学习、分析问题和解决问题的能力,是当前高职教育课程改革的热点问题.<电子CAD>课程是电子类专业一门重要的专业基础课程....
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【中文期刊】 孙佳 谢晓云 《按摩与康复医学（下旬刊）》 2011年02卷4期 220-221页
【摘要】 <妇产科护理学>是培养护生职业技能和职业素质的核心能力课程,是运用护理程序,即基于临床工作过程,对孕妇、产妇、产褥期妇女、妇科病人、计划生育妇女及其家庭实施整体护理的课程.通过创设性运用"项目导向、任务驱动"教学模式,重学生能力的培养,以临...
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【中文期刊】 秦春梅 袁娴 等 《黑龙江医学》 2024年48卷23期 2890-2892,2895页
【摘要】 中药制剂技术是广东省高职中药学高水平专业群的专业核心课程,该课程以"中药浸出制剂"单元教学为例,融合思政教育和药物制剂生产职业技能考证内容,创新教学方法和教学手段,打造项目化课程体系,以任务驱动法和探究式学习,探究课证融通教学模式的教学效果...
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【中文期刊】 卢景 《集成电路应用》 2023年40卷4期 277-279页
【摘要】 阐述Python编程语言教学的实际状况,项目化学习模式在Python编程语言教学中的运用,结合实际情况设计教学目标、创建共同学习环境、注重项目成果评价、案例项目的实践和任务驱动的教学.
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【中文期刊】 彭爱霞 罗秋婷 等 《中国当代医药》 2023年30卷9期 156-160页CA
【摘要】 护理学导论课程思政研究小组以"培育三精护理人才"为课程思政目标,即精心、精准、精品.确立了医学精神、爱国精神、工匠精神、科学精神四大思政元素,结合护理基本认知、护理相关概念、护理主要理论、护理工作方法四大模块专业内容,实现专业课程与思政教育...
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