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【中文期刊】 何莹 曾汉来 等 《生命的化学》 2021年41卷9期 2052-2059页ISTICCA
【摘要】 新的课程教学改革以强调师生互动、激励学生自主学习、加强过程性学习管理为重要内容,并以加重过程性评价在综合成绩中的赋分比例为调节措施.基础生物化学是生物类、植物生产类本科专业的基础必修课程,在学生的专业基础知识构架和科研素质形成中具有重要地位...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王钰博 丁楠 等 《中国临床药学杂志》 2024年33卷9期 652-655页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨案例教学与翻转课堂在药物经济学教学中的应用效果.方法 采用整群抽样方法,从2019-2020级五年制临床药学专业本科学生中选取98名学生作为研究对象,采用案例教学与翻转课堂的方法进行药物经济学课程的教学.调查学生对药物经济学课程各...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵红 刘鼐 等 《中国城乡企业卫生》 2024年39卷8期 51-53页
【摘要】 中医耳鼻咽喉科学是中医临床诸学科的分支,是中医临床耳鼻咽喉专业的学生需要掌握的一门临床医学课程.中医耳鼻咽喉科学在课程中的主要教学目的是为了培养掌握全面的中医耳鼻咽喉科学理论知识体系,具有基本的临床专业技能的临床中医医师.但是,耳鼻咽喉各部...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 邝学军 彭钊 等 《湘南学院学报（医学版）》 2022年24卷2期 64-67页
【摘要】 外科学是医学院校临床医学专业的一门主干课程,其中肝胆胰肿瘤部分是教学的重点内容.现有教学存在内容零散,缺乏整体观念,教材内容滞后等不足.因此,本教学改革将基础学科和临床学科中涉及肝胆胰肿瘤的教学内容提取出来,并以循证医学为原则进行整合和优化...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 朱芸 王翔飞 等 《中国实验方剂学杂志》 2017年23卷16期 32-35页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 随着国家对中医药事业发展的大力扶持,有关中医药的优秀宣传节目和影视作品不断涌现,恰当地利用视频进行《药用植物学》的教学,能够有效地激发学生的学习兴趣和潜质,提高课程的教学效果.本文通过积极地思考可利用的影视作品并实践运用到《药用植物学》教学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 丁小明 《解剖学研究》 2017年39卷2期 157-159,144页ISTICCA
【摘要】 人体解剖学为医学院学生第一学期学习的专业基础课程,主要是对正常人体的结构、形态与其规律进行研究的一门科学,属于一学生入门桥梁课程.人体解剖学主要特点为新名词以及新概念多,因此在进行教学时需对教学方法进行研讨,予以优化设计,从而达到更加理想课...
- 概要：
- 方法：
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