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【中文期刊】 肖格格 李善举  《中国食品药品监管》 2017年9期 77-78页

【摘要】 1997年,李赛美出任广州中医药大学伤寒论教研室主任.目前,李赛美是中医临床基础国家重点学科带头人,《伤寒论》国家中医药管理局重点学科带头人,《伤寒论》国家精品课程、国家精品资源共享课程负责人,中医临床基础国家教学团队核心成员.李赛美还曾是...

【中文期刊】 马慧可 王宏  等 《中医药管理杂志》 2025年33卷2期 212-217页

【摘要】 推进中医药文化进校园是助推中华优秀传统文化伟大复兴的重要举措之一.文章对融入中小学九年义务教育课程教材中的传统中医药文化内容进行归纳总结和分析,旨在从中梳理中医药文化融入在中小学课堂教学的课程体系,分析其课程体系内的教学内容、科目及学段分布...

【关键词】 中医药文化； 中小学； 教材；

【中文期刊】 顾培新  《中医药管理杂志》 2025年33卷3期 214-216页

【摘要】 中医药创新创业教育进中学,有利于传播创新中医药文化,衔接高等教育与基础教育,丰富中医药院校创新创业教育层次,可通过融合五育并举,积累创新素养,融合课程体系,传授创新知识,融合实践实战,提升创新能力,增强中学生民族自信、文化自信,践行传承创新...

【关键词】 创新创业教育； 中医药院校； 中学；

【中文期刊】 李霞 茹懿  等 《细胞与分子免疫学杂志》 2024年40卷10期 954-958页 MEDLINEISTICPKUCSCDCA

【摘要】 课程思政是现代高等教育的重要组成部分,在医学类等专业课程教学中融入思政教育是落实高校立德树人的重要途径.医学模块化整合课程是目前国内医学院校广泛采用的一种医学教育模式.本文以"细胞与分子基础"整合课程为例,总结了我们在该模块化整合课程教学中...

【关键词】 课程思政； 细胞与分子基础； 模块化整合课程；

【中文期刊】 王君明 王辉  等 《时珍国医国药》 2024年35卷9期 2214-2215页 PKUCSCDCA

【摘要】 结合自身教学实践,探索了基于促进中医药本科生自主学习能力培养的中药学教学模式.文章通过在中药学教学中适时恰当有效融入"课堂派""雨课堂""腾讯会议"等线上教学工具、线上线下混合式教学、案例教学、PBL、基于"家国情怀""工匠精神""文化自信...

【关键词】 自主学习能力； 线上教学； 混合式教学；

【中文期刊】 许强 孙健  等 《时珍国医国药》 2024年35卷1期 221-222页 PKUCSCDCA

【摘要】 李时珍撰写的《本草纲目》蕴含丰富的课程思政元素,对其进行探析对立德树人具有重要意义.从《本草纲目》探讨李时珍对课程思政的贡献主要有以下几点:心系民众、仁心仁术的大医情怀;严谨治学、持之以恒的钻研精神;传承精华、守正创新的时代精神;勇于探索、...

【关键词】 本草纲目； 李时珍； 课程思政；

【中文期刊】 刘亚楠 王依梵  等 《中医药管理杂志》 2024年32卷23期 24-26页

【摘要】 儒医文化为中华优秀传统文化的杰出代表,其蕴含的文化内涵对中医学专业课程思政建设意义重大.文章以儒医文化融入中医学专业课程思政为视角,深入挖掘儒医文化的精神内核,揭示其融入中医学课程思政的重要意义,并明确具体原则及融入路径,为儒医文化融入中医...

【关键词】 儒医文化； 中医学专业； 课程思政；

【中文期刊】 王又迪 陈瑜琼  等 《中医药管理杂志》 2024年32卷21期 224-226页

【摘要】 近些年,随着教育改革的不断深入发展,"五育并举"思想已经逐渐成为中小学教育的指导性思想,"五育并举"理念即德、智、体、美、劳五育并重,是社会主义现代化建设对人才培养提出的新要求,也是全面发展学生个性及综合素质的基本要求;中医药文化作为中国优...

【关键词】 五育并举； 中小学； 中医药；

【中文期刊】 秦梦 邓海平  等 《中医药管理杂志》 2024年32卷2期 7-9页

【摘要】 中医针灸已率先走向世界,以中华优秀传统文化为精神源泉和价值来源,挖掘专业课程中的思政教育元素,构建《经络腧穴学》思政德育教育体系,可促进医学生从"内于心"到"外于形",激发学习兴趣.文章从渗透传统文化,建立中医思维;联系诗歌成语,挖掘医德内...

【关键词】 针灸教育； 经络腧穴学； 思政；

【中文期刊】 王浩然 车志英  《中医药管理杂志》 2024年32卷11期 27-29页

【摘要】 针灸治疗学是中医学课程的重要组成部分,将课程思政融入到针灸治疗学是针灸推拿学科发展的重要趋势.充分挖掘针灸治疗学中的思政教育资源,深入剖析思政元素的重要性及融入教学中的优势,坚持目标导向,探寻比较优势,为教学改革提供新思路.针灸教学中融入课...

【关键词】 针灸治疗学； 课程思政； 教育学；