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【中文期刊】 尹芙蓉 《卫生职业教育》 2004年22卷6期 59-59页
【摘要】 <篇首> 由于知识更新带来教育内容和课程数目增多,授课课时减少,时间缩短,而引发短课时现象.因此在教学中应运用多种现代优秀教学法结晶的优选多法教学,才能实现高效的教与学.1短课时教学法的提出由于知识爆炸、知识更新带来教育内容和课程数目不断增多,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郭海英 高强国 等 《检验医学与临床》 2018年15卷19期 2995-2997页ISTICCA
【摘要】 通过优选教学章节、调整教学内容、应用多种教学形式、改革考核方式等改革,对细胞工程课程进行了为期3年的小班化课程实践,总结出"小班化、现场化、研讨式"的小班化教学理念,为全面开展小班化教学提供了基础.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨琬芳 马彦平 等 《基础医学教育》 2014年11期 898-899页
【摘要】 中医院校的西医基础课课时普遍较少，如何在有限课时掌握所学内容是目前要解决的问题。传统的教学模式以讲授为主，学生机械记忆应付考试，考试过后对所学内容印象不深。文章在免疫学教学实践过程中，通过优化教学内容，优选教学方法，“分阶段多层次”考核，激...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李贵文 《黑龙江科技信息》 2012年15期 189-189页
【摘要】 结合教学实践,针对制药工程制图教学中存在的一些问题,探讨改革制图课程的教学方法,教学中优选授课教材,注重培养学生空间想象能力,徒手绘图能力,在教学过程中注重多媒体教学的应用。
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 高支玉 《现代企业教育》 2011年6期 204-205页
【摘要】 在教师的指导下,根据教学目标和需要,采用案例组织学生进行学习、讨论教学中的案例被予以案例式教学.在分析探讨病理学过程中,结合传统示教法、多媒体教学法、病例讨论结合PBL教学法,根据教学内容进行多种实验教学方法的优选和综合应用.并建立多元化测...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 万丹 《科技创新导报》 2011年32期 175-175页
【摘要】 分析了核医学教学中存在的问题和不足,并提出了改进措施和方法：核医学教学应结合核技术发展与临床应用的特点,加强教材建设,加强师资队伍建设,改进课堂教学和实验教学,优选教学内容,更新所授知识,发挥多媒体的优势等方面,以提高核医学教学质量。
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 古建中 《山西医科大学学报(基础医学教育版)》 2003年5卷3期 275-276页
【摘要】 分析在PC上用PowerPoint制作的基础医学教学幻灯片占用空间大的原因,对比常用转存方法的优缺点,提出完美的移动存储设备应具有的条件,利于转存方法的优选,达到资源共享、满足多媒体教学需要.
【关键词】 PowerPoint；基础医学课；幻灯片；
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