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【中文期刊】 公茂峰 孔杰 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷2期 43-47页
【摘要】 目的 探讨临床路径(clinical pathway,CP)序贯以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)在本科实习生的下肢深静脉血栓实习教学中的应用.方法 选取 2016 年 1 月—2021 年 1 月...
【关键词】 临床路径；以问题为基础的教学法；教学模式；
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【中文期刊】 张驰 《中国当代医药》 2023年30卷12期 156-159页CA
【摘要】 目的 探究临床路径式教学法在肾内科临床教学中的应用效果.方法 选取2020年7月至2021年9月徐州医科大学附属宿迁医院肾内科临床管理带教的80名学习者,采用随机抽签法将学习者分为两组,每组40名.观察组应用临床路径式教学法,对照组应用传统...
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【中文期刊】 李少强 杨信 等 《中国继续医学教育》 2022年14卷16期 44-47页
【摘要】 目的 探讨呼吸科临床带教中采取问题式教学法的应用价值.方法 研究对象为2019年1月—2020年10月在广州医科大学附属第一医院呼吸科实习的80名实习生,通过随机数字表法分为观察组(40名)和对照组(40名).观察组使用问题式教学法,对照组...
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【中文期刊】 朱蓓 柏云 等 《中国继续医学教育》 2022年14卷14期 63-67页
【摘要】 目的 探讨案例教学法(case-based learning,CBL)在老年肾脏病临床带教中的教学成绩以及学生对教学满意度情况.方法 选取2017年1月—2020年1月来南京医科大学第一附属医院老年肾科实习的80名临床医学专业学生为研究对象...
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【中文期刊】 王自全 《中国继续医学教育》 2021年13卷18期 42-45页
【摘要】 目的 评价Sandwich教学法在临床肿瘤学教学中的应用效果.方法 将2018年1月—2019年12月期间于医院临床实习医学生共73例设为研究对象,开展对比性临床教学研究.将2018年1—12月期间实习36名医学生设为对照组,2019年1—...
【关键词】 教育；Sandwich教学法；临床带教；
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【中文期刊】 陈缪存 夏菁 《反射疗法与康复医学》 2021年2卷18期 170-174页
【摘要】 目的 研究Team会式实践教学联合传统实习带教法在康复临床教学中的应用效果,旨在改变案例式教学和传统教学的不足,真正实现提高康复教学效果、提升学生实践操作能力的"双赢"局面.方法 采用随机便利抽样法选取2018年5月—2020年4月于该院康...
【关键词】 康复；临床教学；Team会式实践教学；
- 概要：
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【中文期刊】 李秀毛 冯熠 《中国继续医学教育》 2021年13卷15期 39-42页
【摘要】 目的 对于心血管外科临床护理实习带教工作中应用TBL教学法的效果进行探讨.方法 选取2019年1月—2020年1月的临床护理本科实习生80人作为观察对象,利用随机数字表法将所选80人临床护理本科实习生加以分组,给予其中40人心血管外科传统教...
- 概要：
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【中文期刊】 李芳 《中国卫生产业》 2021年18卷5期 138-141页
【摘要】 目的 分析辨证施护混合式教学法和传统中医教学法在中医护理临床带教中的应用效果.方法 选择2018年5月—2020年1月期间在该院进行护理实习的护生64名,根据带教方案将其分为对照组(n=32,传统中医教学法进行中医护理临床带教)和观察组(n...
【关键词】 辨证施护混合式教学法；传统中医教学法；中医护理；
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【中文期刊】 邓慧 《中国卫生产业》 2021年18卷15期 149-152页
【摘要】 目的 研究分阶段目标教学法应用于普外科护生临床带教中的效果.方法 研究选取2018年10月—2020年9月于该院普外科实习的护理实习生66名.根据入科时间不同分为研究组(n=33)、对比组(n=33).为对比组护理实习生实施传统教学法,为研...
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【中文期刊】 甄允方 张福勇 等 《世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）》 2021年21卷2期 356-357页
【摘要】 目的 探讨观察支架式教学在儿童骨科临床带教中的应用效果.方法 2019年4月至2020年6月,将在本院儿童骨科实习的62名医学实习生作为研究对象,按照不同的临床带教方法将62名实习生分成两组,试验组与对照组分别有31名实习生.试验组31名实...
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