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【中文期刊】 邹林 许士海 等 《承德医学院学报》 2025年42卷1期 78-81页
【摘要】 急诊科病人具有病情危重、病情变化进展快、症状多样化等特点,对护理人员的团队协作能力、急救能力和风险评估能力等均有较高的要求[1].护理带教为帮助护理实习生(简称护生)实现角色转换,将理论和临床实践结合,激励其成长并提高专业水平的重要阶段.急...
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【中文期刊】 尹丽达 高亚维 等 《中国继续医学教育》 2022年14卷24期 54-58页
【摘要】 目的 探讨整合医学时代整合以问题为导向的教学法(problem-based learning,PBL)、以案例为导向的教学法(case-based learning,CBL)和以团队为导向的教学(team-based learning,TB...
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【中文期刊】 武明金 吴雪影 等 《中国继续医学教育》 2022年14卷22期 18-22页
【摘要】 目的 探讨基于雨课堂的小规模限制性在线课程(small private online course,SPOC)对急诊临床护理本科生自主学习能力的影响.方法 2019年7月—2021年4月选取大连医科大学2016级和2017级护理本科实习生为...
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【中文期刊】 潘碧娟 《中国继续医学教育》 2022年14卷17期 134-137页
【摘要】 目的 评价案例分析以及情景模拟在急诊护理教学中的价值.方法 在本院急诊实习护生当中抽选84名作为研究对象,样本抽选时间均在2020年3月—2021年3月期间.以数字随机分组法将上述实习护生分为两组,对照组给予传统带教,观察组则实施案例分析以...
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【中文期刊】 马静静 唐志均 《当代医学》 2021年27卷6期 189-190页
【摘要】 目的 探讨预见性创伤护理与传统急救护理联合应用于急诊创伤性患者中的临床效果.方法 回顾性分析2017年8月至2019年10月在本院诊治的80例急诊创伤性患者的临床资料,依据护理方式不同分为对照组(传统外伤急救护理)与观察组(传统急救护理联合...
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【中文期刊】 吕艳妮 《中国医药指南》 2021年19卷6期 226-227页
【摘要】 目的 探讨急诊护理流程对急性脑梗死患者急救效率的影响.方法 将2017年3月至2019年3月我院收治急性脑梗死患者890例纳为研究对象,通过随机数字表分组,分为传统护理组(实施传统护理模式)和急诊流程组(在对照组的基础上实施急诊流程).观察...
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【中文期刊】 王同兰 杨丽香 等 《黑龙江医学》 2021年45卷16期 1727-1729页
【摘要】 目的:研究应用危机管理模式结合传统外伤急救护理对急诊颅脑损伤患者救治效果的影响.方法:选取2018年1月—2020年2月期间在延津县人民医院接受治疗的114例急诊颅脑外伤患者,依据干预方式不同分为对照组(传统外伤急救护理)和观察组(传统外伤...
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【中文期刊】 廖飞娥 刁金凤 等 《当代临床医刊》 2021年34卷3期 15-16页
【摘要】 目的 分析危机管理模式与传统外伤急救护理相结合对急诊颅脑损伤患者的应用效果.方法 选择2016年1月至2018年12月在本院就诊的急性颅脑损伤患者364例,依照数字随机表法分成对照组(182例)、观察组(182例),对照组采取传统外伤急救护...
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【中文期刊】 刘禹含 《继续医学教育》 2021年35卷8期 120-122页
【摘要】 目的 分析研究同伴教育模式对于提高急诊护士护理风险管理能力的应用效果.方法 设定研究时间范围为2018年11月—2019年11月,选取医院急诊护士18名作为本次研究的样本,随机将其等分为参考组、研究组两组,每组护士各9名,其中参考组采用基于...
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