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【中文期刊】 贾钧捷 徐群 《中国医学伦理学》 2024年37卷10期 1229-1234页 ISTICPKU
【摘要】 中华优秀传统文化是医学院校进行医德教育取之不竭的价值之源,将中华优秀传统文化融入医学生医德教育,对于传承和发扬中华优秀传统文化具有重要意义,医德教育作为丰富和深化医学院校思想政治教育的关键要素,与思想政治教育共同促进医学人才的全面发展.中华...
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【中文期刊】 岳童 陈红 《心理与行为研究》 2023年21卷1期 7-11,101页
【摘要】 建设中国特色的社区心理学是时代的呼唤和要求.在党的二十大精神指引下,新时代中国社区心理学需要坚持中国化时代化的马克思主义为指导以推进理论建设;以新时代社区心理建设为场域,助力社会主义核心价值观培育;构建新时代中国社区心理学服务路径,助推人民...
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【中文期刊】 戴庆倩 《广西社会科学》 2023年3期 40-46页
【摘要】 中华优秀传统文化源远流长、博大精深,内蕴了中华文明的智慧结晶.习近平总书记在汲取中华优秀传统文化养分的基础上,多次对共产党人的理想信念作出重要论述,形成了一系列极具特色的理论观点,彰显了既一脉相承又与时俱进的民族特性.其中,习近平总书记关于...
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【中文期刊】 谭春波 张红霞 《青岛农业大学学报（社会科学版）》 2023年35卷1期 73-78页
【摘要】 中华优秀传统文化与马克思主义具有全方位的契合性,这种契合性贯穿在认知方式、价值取向和内在精神等各个层面.在认知方式层面,中华优秀传统文化和马克思主义都有丰富的辩证法思想,相反相成与对立统一的核心观点具备契合性,崇易尚变与运动变化的思想认识形...
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【中文期刊】 罗会德 《西南民族大学学报（人文社会科学版）》 2022年43卷12期 192-196页
【摘要】 人民精神生活共同富裕是共同富裕的应有之义,是人民思想道德素质、科学文化素质、身心健康素质的普遍提高和精神世界的极大丰富.新时代促进人民精神生活共同富裕,是应对我国社会主要矛盾变化的现实需要,是提升中国式现代化内涵的必然要求,是筑牢中华民族精...
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【中文期刊】 黄汀 《人民论坛》 2022年23期 90-92页
【摘要】 当前,世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开,当代青年既要承担重要历史责任,又要面对自身生存发展中的诸多现实问题和各种思想上的困惑和迷茫,需要深入挖掘中华优秀传统文化所蕴含的生动气息、人文精神、价值理念来涵养新时代青年的奋斗精神...
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【中文期刊】 蔚晓慧 焦雪 《中国现代教育装备》 2022年5期 163-165页
【摘要】 通过问卷调查,在对调查结果进行分析的基础上,提出基于特色校园文化建设的高校图书馆德育服务策略与路径,包括加强校史文化教育与宣传,提高大学生对校园文化内涵的理解;改善校园文化活动质量,增加学术型活动,提高学生社会实践活动的参与度;将德育教育内...
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【中文期刊】 罗良涛 刘仁慧 等 《继续医学教育》 2022年36卷11期 73-76页
【摘要】 《中药学》是中医药各专业的基础课程和桥梁课程.课程中思政元素众多,根据其特点和意义,进行分类:1)医德教育,培养对中医药的热爱及专业自信:讲述"杏林"的故事、孙思邈与"大医精诚"的医德规范,引导学生树立良好的医德,通过名老中医的切实有效的案...
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【中文期刊】 胡蓉 《办公室业务》 2022年21期 92-95,112页
【摘要】 中华优秀传统文化的价值和功能就在于其历史上的影响力、形式上的吸引力、内涵上的说服力和未来的延续力,是中国人民的"文化自信",是构建"人类命运共同体"的强大精神力量.我们要立足当代,不忘传统,面向未来,不断铸就中华优秀传统文化新的辉煌.
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【中文期刊】 王莹 《中学生物学》 2022年38卷12期 19-21页
【摘要】 立足《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》,挖掘高中生物学教材中思政教育元素及融合点,从传承中华优秀传统文化、弘扬科学精神和科学家精神、树立人与自然是生命共同体意识三方面开展教学设计,探讨"大思政"背景下,课程育人、学科育...
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