换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 8
- 1
- 1
- 1
- 2
- 1
- 1
- 1
- 1
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 吴志限 刘卫军 《国际医药卫生导报》 2018年24卷20期 3201-3203页
【摘要】 目的 通过将Sandwich教学法应用于腰间盘突出症中,探讨Sandwich教学法在骨科护理临床带教中的可行性.方法 选择广州中医药大学2014级、2015级、2016级护理本科专业为研究对象,随机抽取72人,分为两组,每组36人;实验组采...
【关键词】 Sandwich教学法；腰椎间盘突出症；骨科护理；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨立斌 孙国栋 等 《中华医学教育杂志》 2011年31卷5期 729-731页ISTIC
【摘要】 我国医学教育改革重点围绕着课程改革展开.课程改革的核心是改变传统的讲授式教学模式,促进学生多种能力的培养,使学生担负起自身学习的责任.推进以问题为基础学习(PBL)教学是目前医学课程改革的热点,然而由于教育资源所限,PBL教学无法广泛开展....
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 高晓秋 马武华 《医学教育探索》 2010年09卷9期 1230-1231页ISTIC
【摘要】 探讨TBL(Team based learning,TBL)教学法在中医院校西医外科学教学中的应用经验.TBL教学是一种以团队为基础的教学方法,此种教学模式与传统的以讲授为主的教学模式存在着较大的差异,改变了传统教学中以教师为主体的模式.T...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 徐霖 何军芳 等 《热带医学杂志》 2010年10卷3期 365-366,349页ISTICCA
【摘要】 PBL教学法是我国教学发展改革的方向之一,为了探索八年制医学免疫学理论课教学的新方法 ,从2007年起我们将传统教学与PBL教学法相结合的新模式应用于我院2004和2005级八年制医学免疫学的理论教学中.先以传统教学方法课堂讲授基础知识,然...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 梁宏军 吴多芬 等 《中华医学教育杂志》 2006年26卷3期 68-69,76页ISTIC
【摘要】 目的 观察以问题为基础的学习(PBL)对学生掌握知识的作用.方法 随机整群抽样设立具有可比性的PBL施教组和传统模式对照组,PBL施教组的内外科消化系统疾病教学选用PBL教学法,其他内容均与对照组相同,采用传统的课堂讲授法,然后两组学生进行...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈耀凯 王宇明 《中华医学教育杂志》 2006年26卷5期 60-62页ISTIC
【摘要】 专题式教学法是将过去以单病种授课的教学模式改为以疾病共性特征为专题而进行的讲座式教学的模式.与传统式教学方法相比具有很大的优越性,不仅能够系统地讲授相关疾病的基础知识,还能够培养学生的临床思维能力,既注重理论学习,也强调实际应用,是一种很适...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 韩建国 温鹏芳 《医学信息（下旬刊）》 2010年23卷1期 232-232页
【摘要】 <篇首> 随着应试教育向素质教育的转变,教育模式也发生了重大的变化.由原来的以老师讲授为主模式转变为以学生主动学习模式,医学中的诊断学为适应教育模式的转变,必须突破传统的灌输式的教学方法,运用多媒体进行诊断学教学.几年来我在诊断学教学中开展多媒...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
