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【中文期刊】 钟晓璇 苏小燕 等 《护理实践与研究》 2023年20卷13期 1922-1926页ISTIC
【摘要】 目的 以儿科护理学教学为例,探讨高职扩招背景下基于翻转课堂的线上教学模式的应用效果.方法 选取我校高职扩招护理专业学生 376 人为研究对象,采用抛硬币法将其分为观察组 184 人和对照组192 人.对观察组实施基于翻转课堂的线上教学,对照...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 隋国媛 赵娜 等 《继续医学教育》 2023年37卷5期 65-68页
【摘要】 目的 Meta分析比较翻转课堂和传统课堂的预防医学类课程成绩.方法 应用中国知网、万方数据库、维普和PubMed数据库对以中英文全文发表的研究进行检索,采用随机效应模型进行Meta分析,按照课程名称、课程性质和授课对象进行亚组分析.结果 纳...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张云涛 郭鹏达 等 《科技风》 2023年28期 145-147页
【摘要】 研究目的:评估案例教学法在口腔种植科教学中的应用效果.研究方法:选取2020 年11 月到2021 年05 月在我院口腔种植学习的60 名2020 级学生(男24 名,女36 名,年龄22～24 岁),随机分为两组.案例组以临床牙列缺损案例...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 毛亚萍 冯珣 等 《沈阳医学院学报》 2023年25卷4期 445-448页
【摘要】 目的:探讨疫情防控背景下"雨课堂"线上教学在生物材料检验中的教学效果与优缺点,为教学改革和人才培养提供理论依据.方法:以2018级(n=55)和2019级(n=55)卫生检验与检疫专业本科生为研究对象,2018级学生采用传统线下课堂教学,2...
- 概要：
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【中文期刊】 谢紫薇 《英语广场（下旬刊）》 2022年7期 39-42页
【摘要】 EMP(English for Medical Purpose)即医学英语,是ESP的一个重要分支.本研究立足于国家对于国际化人才培养的需求,以小型自建中医双语平行语料库为辅助工具,借助现代化教育技术SPOC线上学习平台创建中医英语线上与线...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 白长存 曹守莹 等 《基础医学教育》 2025年27卷1期 72-77页
【摘要】 流行病学实验在公共卫生、医学研究和政策制定中至关重要.它提供了科学严谨的方法来探索疾病本质、评估干预措施效果、指导政策制定,并推动医学发展.传统流行病学教学方法存在诸多缺点,包括教学模式单一、缺乏实践性和应用性、忽视学生个体差异、创新能力培...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 李自智 黄伟超 等 《继续医学教育》 2025年39卷6期 48-51页
【摘要】 目的 研究翻转课堂在医学研究生生物信息学教育中的使用效果.方法 于2022年9月—2023年2月,选取锦州医科大学生物信息学A、B两个班的医学研究生为研究对象,A班为对照组(n=30),实施传统课堂教学方法;B班为试验组(n=30),实施翻...
- 概要：
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【中文期刊】 黄德荣 文庆 等 《临床医学研究与实践》 2025年10卷13期 178-181页
【摘要】 目的 探讨翻转课堂联合以案例为基础的教学模式(CBL)在心外科住院医师规范化培训(简称"住培")中的应用效果.方法 选择2023年1月至2024年1月在遵义医科大学附属医院心脏大血管外科参加住培的70名学员为研究对象,按随机数字法将其分为对...
【关键词】 翻转课堂；以案例为基础的教学模式；传统教学；
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 陈雁 肖菲 等 《内科理论与实践》 2024年19卷6期 405-408页ISTICCA
【摘要】 目的:探讨智慧课堂在风湿性疾病混合式教学中的应用效果.方法:以2021年和2022年中国人民解放军陆军军医大学临床医学专业学生为研究对象,采用调查问卷评估学生对智慧课堂的接受度,比较基于智慧课堂的混合式教学模式与传统教学模式在提升风湿性疾病...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 包音 辛燕 等 《中国医药导刊》 2024年26卷12期 1211-1215页ISTIC
【摘要】 目的:探讨和评价翻转课堂联合模拟培训在麻醉科住院医师喉部超声教学中的应用效果和可行性.方法:选取2022年9月至2023年4月在我院麻醉科培训的住院医师共30名,按随机数字表法随机分为试验组和对照组,每组各15名.对照组采用集中理论授课和临...
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