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【中文期刊】 杨建华 丁杏  等 《护理学杂志》 2024年39卷18期 82-86页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 探讨道德现场教学法在护理伦理学教学中的实践效果.方法 采用便利抽样法选取本科护理学专业8个班级的护生344人,以抽签法随机抽取1～2合班和5～6合班为对照组(174人),采用常规案例教学法进行护理伦理学教学;3～4合班和7～8合班为试...

【关键词】 护理伦理学； 道德现场教学； 案例教学；

【中文期刊】 王珊珊 颜克钧  等 《继续医学教育》 2024年38卷8期 5-8页

【摘要】 医学伦理学课程思政是把医学伦理学课程与思想政治教育内容结合起来,其根本目的是培养学生成为有正确的"三观"和"四个自信"的新时代中国特色社会主义建设者和接班人.文章通过实践医学伦理学课程思政的课程建设和教学改革,着力将思想政治教育贯穿于医学伦...

【关键词】 医学伦理学； 课程思政； 教学实践；

【中文期刊】 张利宁 唐爱民  《医学与哲学》 2022年43卷20期 56-59页 ISTICPKU

【摘要】 在正规医学伦理学课程以外,还存在对医学生道德发展产生重要影响的隐性课程.如教育引导不当,隐性课程会给医学生伦理素养、价值观念和行为方式等带来负面影响,造成医学伦理教育与临床实际行为之间的脱节.改进医学伦理教育,需要明确和重视隐性课程的存在....

【关键词】 隐性课程； 医学伦理； 角色塑造；

【中文期刊】 陈璐 赵艳霞  等 《医学理论与实践》 2023年36卷1期 169-171页

【摘要】 目的:了解高职护生实习初期职业伦理素养现状,并探讨与护士角色认知间的关系,为提升高职护生职业伦理素养提供相应参考依据.方法:采用一般资料调查表,护生职业伦理素养量表、护士角色认知量表对浙江省某高职院校的204名实习初期的护生进行问卷调查.结...

【关键词】 高职护生； 实习初期； 职业伦理素养；

【中文期刊】 郭笑雨  《重庆电力高等专科学校学报》 2022年27卷2期 55-60页

【摘要】 习近平总书记指出,思政课不仅要在课堂上讲,而且要在社会生活中讲,"大思政课"我们要善用之,一定要跟现实结合起来.当前应充分立足时代语境,澄清"善用'大思政课'"这一命题的伦理蕴涵,以期为善用"大思政课"以增进青年一代文化认同乃至使命认同提供...

【关键词】 "大思政课"； 角色伦理； 共同体伦理；

【中文期刊】 戈逸  《中小学心理健康教育》 2022年23期 58-61页

【摘要】 当学生的心理困惑涉及与本校教师的师生冲突时,中小学心理教师将面临着咨访关系、师生关系、同事关系等多重角色冲突与平衡,对心理教师的边界把握和系统思维是很大挑战.通过一例校内师生冲突个案的辅导,聚集于来访学生的工作,同时促进来访学生与班级系统中...

【关键词】 师生关系； 角色冲突； 咨询伦理；

【中文期刊】 曹永福 曹晓炼  《医学与哲学》 2019年40卷17期 1-5页 ISTICPKU

【摘要】 当代医生角色呈现多重化趋势,中国医生至少承担如下多种角色:疾病诊治者、健康促进者、医学研究者、健康管理者和临床带教教师等.当代医生角色多重化具有一定的必然性,国际国内医学教育标准的要求、当今社会对医生角色的多种期许与医学的发展回应以及当今医...

【关键词】 医生角色； 角色冲突； 利益冲突；

【中文期刊】 孙振军 杜勤  等 《中国医学伦理学》 2018年31卷3期 286-289页 ISTICPKU

【摘要】 实习带教与督导已成为医院社会工作实务中的一个重要部分,实习困境的处理与回应是每个机构督导需要思考的问题.在质性访谈与文本分析的基础上,从实习生需求出发,发现社会工作专业学生在医院实习过程中主要面临以下困境:角色适应、专业实践的困境、伦理关系...

【关键词】 社会工作； 实习督导； 角色适应；

【中文期刊】 廉伟 姚冰洋  《现代医药卫生》 2021年37卷5期 848-851页

【摘要】 医学生的创新创业教育在师资队伍的扩充、课程体系的完善、教育环境的优化、载体平台的构建等方面取得了显著的成绩,但在新的历史时期,需谨防陷入独白自守、主客二分、伦理无涉的发展困局中.因此,新时代医学生创新创业的发展需主动突破学科边界、中西方区域...

【关键词】 医学生； 创新创业； 边界突破；

【中文期刊】 孙敏  《山西青年》 2021年21期 80-81页

【摘要】 目的:探讨护理伦理教学中采用主题辩论、角色扮演教学法对高职护生学习效果及护理伦理决策能力的影响.方法:选择安徽中医药高等专科学校2019级护理专业学生,采用按班级随机整群抽样分成对照组和干预组,共179名学生.对照组采用传统教学法,干预组采...

【关键词】 主题辩论； 角色扮演； 护理伦理；