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【中文期刊】 张兰华 薛绍伟 等 《机械设计与制造》 2011年11期 18-20页
【摘要】 为了解决火车售票过程中出现的票据与座位的对应问题,针对现有各种动态票据不能全程实现同一位置与不同站点之间一一对应而产生有座无票现象,对现有火车售票系统以及火车票据信息设计存在的问题进行分析,利用集合论和等价划分思想,分析火车票据与位置空间的...
- 概要:
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【中文期刊】 尹月阳 周玉婷 等 《心理研究》 2025年18卷5期 395-402页
【摘要】 本文从顺序信息与数量信息的关系出发,探究空间-数字联结的本质.研究者发现数量信息和顺序信息均能激发空间表征.通过对相关研究的梳理,我们发现两种信息的激活水平受实验任务的影响.当实验任务聚焦于长时记忆的心理数字线时,产生主要依赖于数量信息的S...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 敖露 李芹 等 《中国卫生事业管理》 2024年41卷2期 151-156,217页PKU
【摘要】 目的:在生育率下降、高危孕妇增加、优生优育意识提升的背景下,产前筛查和诊断的重要性和关注度快速提升,本研究立足四川省"卫生健康十大行动"要求,对四川省现有产前筛查和诊断服务的空间可及性进行精准评估,并提出优化建议,为政府决策提供有益的参考....
- 概要:
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- 结论:
【中文期刊】 张玲燕 卓铎涛 等 《心理技术与应用》 2023年11卷6期 336-346页
【摘要】 虚拟学习环境具有高沉浸性和逼真感特征,丰富的感知刺激带来更真实的感知体验,但也易造成认知加工负荷超载.研究基于双任务范式,考察次任务感觉通道、空间位置数量和呈现时间三个因素对学习者虚拟空间位置记忆认知负荷的影响.结果发现,在任务难度较高时,...
- 概要:
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【中文期刊】 饶朗毓 李丽花 等 《中国高等医学教育》 2023年11期 82,86页
【摘要】 PBL教学是以学生的自主学习和讨论式学习为主导的教学方法,通常由6~8名学生组成小组,并在1名教师的引导下进行小组讨论.但因同一课程内学生数量比较多,且教师数量有限,常由1名教师主持和引导多个PBL学习小组,因此无法有效进行PBL教学.为此...
- 概要:
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【中文期刊】 陈相霖 张军恒 等 《心理与行为研究》 2022年20卷4期 441-449页
【摘要】 通过探讨典型空间关系客体对中单个客体的视觉工作记忆,考察空间位置关系的解码特征和主动客体记忆优势.结果发现:(1)当客体以符合空间位置关系方式呈现时,记忆更准确;(2)符合空间位置关系条件下单个客体提取反应时更长,上方客体反应时更短,记忆更...
- 概要:
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【中文期刊】 阿依古丽·艾尼 买合甫来提·坎吉 等 《心理学探新》 2022年42卷2期 123-129页
【摘要】 采用线段平分任务,以无文字线索作为基线条件,考察文字线索的浏览方向、空间位置和移动光标对具有两种不同方向阅读经验的熟练双语者伪忽视的影响.结果发现,无文字线索条件下,光标从左往右方向移动时被试的判断偏向于线段中点的右侧,而从右往左移动时,偏...
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【中文期刊】 王骏昇 荣湘江 等 《中国康复医学杂志》 2018年33卷9期 1043-1049页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的:通过对比不同水平排球运动员的平衡功能和认知功能,探索排球运动员平衡与认知功能之间的关系,为防治运动损伤和提高科学训练水平奠定基础.方法:选取省市职业队青年排球运动员20例(HV组)和体育学院运动训练专业排球专项在校大学生20例(UV组...
- 概要:
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- 结论:
【中文期刊】 陈灿 王雨晗 等 《中国康复医学杂志》 2016年31卷3期 291-295,311页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的:对不同专业男性大学生进行平衡能力测试和认知功能评定,旨在探索不同专业大学生的平衡能力与认知功能的关系.方法:选取首都体育学院运动训练专业、体育舞蹈专业、中国舞专业和运动人体科学专业大学生共48名作为受试对象,所有受试对象先采集体成分信...
- 概要:
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【中文期刊】 王慧媛 陈艾睿 等 《心理学报》 2021年53卷2期 113-127页
【摘要】 采用线索化范式,通过3个实验建立线索和靶子的意义关联,考察了意义性线索在不同空间位置的注意定向效应.结果表明,在下视野出现抑制效应,且位置越下抑制效应越显著;在上视野出现捕获效应,且位置越上捕获效应越显著;同时注意定向效应的程度受引导线索性...
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