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【中文期刊】 石景芬 王星月 等 《中国医院管理》 2011年31卷9期 81-82页 ISTICPKU
【摘要】 目的 调查带教师资对参加规范化培训的住院/专科医师综合职业能力的满意度.方法采用自制问卷,对成都市4所三级甲等医院515名带教师资进行问卷调查,每项的满意度按为5分记数,最高分5分,对收集的数据进行因子分析和方差分析.结果受调查的515名师...
【中文期刊】 吴向辉 《中国医院管理》 2011年31卷10期 64-65页 ISTICPKU
【摘要】 当前医学生临床实践活动在时间上不能保证,质量上又明显下滑的情况下,增加住院医师/专科医师通科培训是十分必要的.不仅能弥补临床实践的不足,而且也能为医学生向住院医师平稳顺利过度作铺垫.住院医师/专科医师培养是医学生向临床医师角色转换的一个重要...
【中文期刊】 石景芬 王星月 等 《中国医院管理》 2010年30卷1期 36-38页 ISTICPKU
【摘要】 目的 调查参加规范化培训的住院医师/专科医师对带教师资综合职业能力和培训管理的满意度,进一步了解不同医院开展毕业后医学教育所面临的问题和进行毕业后医学教育规范化培训异同.方法 采用自制问卷对成都市4所三级甲等医院598名住院/专科医师进行问...
【中文期刊】 陈丽芬 段汐 等 《中国医学教育技术》 2010年24卷6期 671-673页
【摘要】 住院医师/专科医师规范化培训是住院医师成长过程的主要阶段,科学严格的考核是住院医师/专科医师规范化培训的重要组成部分.住院医师/专科医师分阶段考核,尤其是作为规范化培训出口的第二阶段考核结果的评价,可以帮助发现问题、找出差距,进而分析原因,...
【中文期刊】 吴向辉 《继续医学教育》 2009年23卷5期 17-19页
【摘要】 住院医师/专科医师培训考试考核既是检验培训基地教学效果和培训质量,又是检验受训学员的职业道德、医学理论、临床知识和实践技能水平和能力的唯一必要手段.而实行全国统一的理论笔试和实践技能考核是客观、公正、公平的反映培训效果和质量的形式.
【中文期刊】 王丽霞 申昆玲 等 《中华医学教育杂志》 2006年26卷5期 90-92页 ISTIC
【摘要】 针对儿科住院医师培训中存在的问题,我院创新住院医师培训机制,试行"3+X"培训模式,住院医师前3年不分专业,在医院内进行二级学科通科轮转,后2年进行亚专科轮转.同时,将本院住院医师与所接收的社会化培训医师培训方案并轨,恢复住院医师24小时负...
【关键词】 专科医师/住院医师培训; 儿科; "3+X"模式;
【中文期刊】 李宁 毛兵 等 《中国针灸》 2007年27卷2期 79-83页 MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 应用广义循证医学的原理和方法,系统检索《中国针灸》《针灸临床杂志》《上海针灸杂志》3种专业针灸期刊在2003年1月-2005年6月间发表的针灸临床研究文献,及相关卫生主管部门的官方网站,制定统一标准,筛选文献.初筛得到针灸临床研究文献1 6...
【中文期刊】 马清 邢云利 等 《贵阳中医学院学报》 2015年37卷5期 91-95页 ISTIC
【摘要】 目的:探讨综合医院老年科新的教学查房模式—专科老年科联合查房的应用效果.方法:以心血管疾病急性心肌梗死的教学查房为例,入选住院医师(42人)和研究生(24人)为研究对象,将其随机分为试验组33人,进行联合查房;对照组33人,进行专科查房.查...
【关键词】 专科-老年科联合教学; 老年; 教学方法;