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【中文期刊】 李倩玉 姬果 等 《诊断病理学杂志》 2025年32卷2期 188-192页ISTIC
【摘要】 临床病理科住培医师通过三年的培训需掌握多个亚专科常见病种的病理组织学诊断,本专业基地在遵循分层递进的教学总要求下,提出了"横向分层、纵向整合"的教学理念."横向分层"即教学内容及教学目标针对不同年级进行分层;"纵向整合"即以各亚专科为单元,...
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【中文期刊】 董岩 《首都食品与医药》 2025年32卷11期 85-88页
【摘要】 当前,口腔全科医师培养中临床思维训练的开展尚未引起足够的重视,尤其是住院医师的临床思维培养更显棘手.为了解决这一问题,本研究以患者为中心,提出口腔全科住院医师临床思维的培养策略.该策略首先启动患者全过程的医疗服务流程,通过临床决断的每一环节...
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【中文期刊】 商静 刘波 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷1期 61-65页
【摘要】 住院医师规范化培训(住培)是我国医药卫生体制改革和深化医学教育改革的重大举措,是医学生毕业后继续教育的核心部分,在医学生向临床医师转变进程中扮演着承前启后的重要角色.超声医学专业住培医师不仅要掌握超声理论知识与操作技能,更应具备良好的临床思...
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【中文期刊】 石秋月 毛敏 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷1期 189-193页
【摘要】 随着社会经济的快速发展,人们不仅重视生活水平,而且更加关注自身健康,对就医质量的要求逐渐提高,主要包括医疗环境、设备设施、医护人员专业能力这三个方面.为了全面提升临床医生的医学储备知识和专业医疗水平,现已开始推行的毕业后医学继续教育和临床医...
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【中文期刊】 张殷殷 林刁珠 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷1期 144-150页
【摘要】 目的 分析广东省内科住院医师规范化培训(简称住培)结业临床实践能力统考的实践,通过总结经验推进全面客观及同质化的住培医师能力评估.方法 2022 年 5 月—2023 年 6 月采取客观结构化临床考核(objective stracture...
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【中文期刊】 葛岩 梅平 等 《诊断病理学杂志》 2024年31卷8期 820-821页ISTIC
【摘要】 目的 住院医师规范化培训是培养高质量的病理专科医生的必经阶段及重要保障.目前,如何在有限的时间内对住培生进行培养,成为国内病理界急需解决的问题.方法 广东省人民医院病理科在传统教育方式基础上,引入"规培小讲课",让学生成为"讲者",使学生从...
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【中文期刊】 潘晓彤 邢晓明 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷7期 25-28页
【摘要】 现代"生理一心理一社会一环境"医学模式强调人文素养在医学研究生培养中的重要性,当前并轨培养模式下我国临床医学硕士专业学位研究生(专硕)培养存在人文课程设置欠合理、规培医院对人文素养的培养不够重视等问题.文章以青岛大学附属医院临床医学硕士专业...
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【中文期刊】 彭莉 周杨 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷20期 194-198页
【摘要】 临床病理医生作为我国医疗行业急需人才,目前已成为提升当今医疗行业服务质量的瓶颈之一.如何培养较高质量的临床病理住院医师是目前规范化培训中的热点.自 2014 年 1 月成为临床病理住院医师规范化培训基地以来,重庆医科大学附属第一医院病理科专...
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【中文期刊】 彭巍 何融泉 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷24期 8-13页
【摘要】 目的 根据目前广西住院医师规范化培训(以下简称"住培")的研究现状,以总结广西住培的研究热点,寻找存在的不足,探讨未来的发展趋势.为后续的研究及改进提供方向.方法 以中国知网数据库、万方数据库、维普数据库为数据源,检索时间从 2002 年 ...
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【中文期刊】 张雄鹰 李丽梅 等 《中国卫生产业》 2024年21卷23期 227-230页
【摘要】 本文综述了当前住院医师规范化培训的现状及其面临的挑战,如学员基础差异、资源分配不均等问题,并提出了一种新的临床思维培养模式.该模式结合了门诊跟师、实践教学、中医经典教研室建设、精品课程开设以及病例讨论与学术沙龙等多元化教学方法.通过实施与效...
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