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【中文期刊】 张劲松 谢仁桃 《中国组织工程研究与临床康复》 2007年11卷30期 6010-6012页ISTICPKUCA
【摘要】 目的:分析体操教学中实施同伴教育预防运动损伤的效果.方法:于2006-02/06选取湖南人文科技学院体育科学系2005级20个体操教学班共计480名学生为观察对象,随机数字表法分为两组,每组10个班,常规教育组,教育内容包括体育保健基础知识...
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【中文期刊】 侯柏晨 孙玉琴 《中国组织工程研究与临床康复》 2007年11卷17期 3344-3346,3350页ISTICPKUCA
【摘要】 目的:观察体操教学与训练中施加运动损伤干预措施前后,学生动作练习损伤发生率的变化.方法:于2005-09/2006-07对鲁东大学体育学院2004级学生实施1学年的体操普修课运动损伤干预实验.共纳入学生189人(包括:体育教育和民族传统体育...
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- 方法：
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【中文期刊】 李绪稳 《西藏科技》 2017年7期 32-36页
【摘要】 随着社会的发展,教育技术的进步,越来越多的现代化技术运用到日常的教育当中,文章采用文献资料发、访谈法和逻辑分析法对多媒体教育影响体操教学效果进行分析,结果表明通过将多媒体技术与体操教学相结合,可以将单一的、乏味的、单向和被动性的体操教学转换...
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【中文期刊】 张迎辉 《新校园（上旬刊）》 2013年10期 214-214页
【摘要】 体操教学是学校体育教学中的一部分重要内容，是落实学校体育教学工作的重要载体，对发展学生各方面的能力有重要作用。在新课改和素质教育新理念下，进行体操教学有其必要性。但现实体育教学中，出于安全等方面的考虑，学校一般很少开展体操这样的运动项目，严...
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【中文期刊】 田燕 《文体用品与科技》 2013年22期 60页
【摘要】 本文通过文献资料法、实验法、问卷调查法和数理统计法进行研究.通过设计体操微格教学实验,对体操教学各项技能进行单独训练,促进学生更好地掌握动作,为进一步取得明显的教学效果起积极作用.
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【中文期刊】 张立新 《考试周刊》 2012年26期 130-131页
【摘要】 目前学生在体操教学中发生运动损伤的次数越来越多,有些是完全可以避免的,却因各方面原因没能避免悲剧的发生。本文运用访谈法、文献资料法、数据统计法对此进行走访调查,并对调查结果进行分析。研究结果显示学生发生运动损伤的原因主要有两个方面,一是教师...
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【中文期刊】 金亦婷 王春平 《中国校外教育（理论）》 2011年z1期 494,504页
【摘要】 在体操项目教学过程中,常有学生出现恐惧心理和紧张情绪,这不仅影响教师教学效果,而且对学生的身心健康不利,甚至造成学生怕上体育课.本文结合实际,对学生在体育活动中产生紧张情绪的原因以及怎样预防和克服这种过度紧张情绪进行了探讨.
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【中文期刊】 李玲 李铁 《沧州师范专科学校学报》 2009年25卷3期 119-120页
【摘要】 结合普通高校体育教育专业体操教材的特点和教学的特点,结合学生的心理、生理特征,对体操教学中先示范、后讲解;先讲解、后示范;讲解为主、示范为辅;示范为主、讲解为辅;边讲解、边示范等方法的运用进行论述,旨在提高教学效果和教学质量.
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【中文期刊】 齐三红 《科学咨询》 2008年15期 49页
【摘要】 体操运动是一项锻炼价值很高的运动项目,可锻炼人的灵敏、协调性,培养学生勇敢顽强、克服困难的品质,但此项也有一定的危险性,在教学中,重视了保护与帮助及方法运用得当,能够预防伤害事故的发生.同时也可培养学生保护与自我保护的能力及帮助他人的思想,...
- 概要：
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【中文期刊】 袁晋 李刚 《集宁师专学报》 2007年29卷3期 94-96页
【摘要】 教学法作为完成教学任务的途径,它既是一种科学,也是一种艺术.重视研究教学法在体操教学工作中是一个极为重要的课题.本文通过研究调查体操普修课的基本任务、教材内容、体操动作技能形成的规律和内涵,阐述了在体操教学中,采用程序教学法所取得的效果及程...
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