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【中文期刊】 木娅赛尔?阿布都热合曼  《新疆地方志》 2014年4期 60-62页

【摘要】 体育教学生活化是以生活为根基的体育教学，创设学生可能接触的体育生活情境，提炼体育与生活有关的素材，关注学生生活世界和精神世界，让他们在生活中享受体育，从而养成良好的锻炼习惯和磨炼终身进行体育锻炼的意志，不断改善自身的生活。

【关键词】 体育教学； 生活化； 习惯；

【中文期刊】 朱燕平  《家庭.育儿》 2021年4期 142页

【摘要】 生活即教育是我国著名教育家陶行知先生所提出的教育理念,实则,这一教育理念与目前我国现行的新课标是完全一致的,随之,"体育教学生活化"被提出.日常教育过程当中可围绕学生的现实生活来开展,体育教学要与学生的日常生活密切联系起来,这样才能够将体育...

【关键词】 陶行知； 体育教学； 生活化教育；

【中文期刊】 李浩然  《中国妇幼保健》 2012年27卷23期 3559-3560页 ISTICCA

【摘要】 目的:了解体育生活化教学对女大学生原发性痛经的影响,探讨体育生活化教学对原发性痛经的影响机制.方法:将65名原发性痛经的女大学生按痛经程度随机分为实验组35名和对照组30名,实验组女大学生实行体育生活化教学,对照组女大学生实行传统教学,教学...

【关键词】 体育生活化教学； 女大学生； 原发性痛经；

【中文期刊】 莫连芳 刘德琼  《中小企业管理与科技》 2010年30期 195-196页

【摘要】 太极拳是我国民族传统体育文化中的一朵奇葩,适合各年龄层次的人进行锻炼,国内外均有众多太极拳爱好者.太极拳对许多慢性疾病有良好预防及康复作用,是医疗康复手段之一,国内大部分医学院校把太极拳作为体育教学的一项重要内容.本文结合我校太极拳课程教学...

【关键词】 太极拳； 医学院校学生； 保健康复；

【中文期刊】 徐煊  《南京体育学院学报（社会科学版）》 2004年18卷4期 78-79,59页

【摘要】 在体育新课程的实施过程中,课程本质的变化是教师角色转变的前提,而教师角色转变的重点内容是课程生活化,是使课程内容与学生的直接经验相联系,为此,教师的具体教学行为应发生一系列变化.

【关键词】 课程； 本质； 角色；