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【中文期刊】 马丽铭 《中小学心理健康教育》 2022年36期 46-49页
【摘要】 心理咨询家庭作业是心理咨询师为了巩固和强化心理咨询效果,在每次心理咨询结束时给来访者布置的具有心理咨询性质的任务.心理咨询家庭作业被广泛运用于认知治疗、行为治疗及系统治疗中,并被认为是行之有效的心理咨询补充形式.在学校心理辅导中,心理教师也...
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【中文期刊】 龚雪 陈晓兰 等 《林区教学》 2020年6期 106-108页
【摘要】 对重庆市476名初中生进行调查,发现初中生学业负担已从校内转移至校外,学生在课外学习时背负着较重的心理压力,压力来源主要是:超量的课外学习任务,过短的睡眠时间,补习效果不尽如人意,以及来自家庭背景和父母辅导的影响.要缓解学生课外学习时的心理...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 鞠慧卿 《中小学心理健康教育》 2020年5期 79-80页
【摘要】 2018年11月,一位33岁的妈妈辅导孩子作业,突发脑梗,她入院治疗的消息短时间霸屏了.随之而来的网络段子说,嫁女不要房子、不要车、不要彩礼,还附带丰厚的陪嫁,只求现在把女儿送去当"童养媳",请亲家辅导孩子写作业.男孩子的爸爸妈妈们也不甘其...
- 概要：
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【中文期刊】 吴玉珊 《中小学心理健康教育》 2020年5期 73-74页
【摘要】 开学前,一个家长在朋友圈里面庆祝"三陪"生活结束,隔着手机屏幕都能感受到她的开心.没想到,开学以后,她又陷入了深深的痛苦当中——"开学了,真正的痛苦才开始.天将降大任于斯人也,必先陪娃写作业!陪娃写作业!陪娃写作业!"
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【中文期刊】 王姝舒 《中小学心理健康教育》 2019年20期 73-76页
【摘要】 小学一年级是学生从幼儿园教育步入小学教育的转折点,孩子需要在身体发育、学习环境、学习习惯、人际关系等方面进行新的适应.在此期间,一年级新生家长也会存在不同程度的心理行为问题,尤其是焦虑情绪.通过调查一年级新生家长焦虑情绪的相关问题,可以针对...
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【中文期刊】 龚雪 《艺术科技》 2019年32卷13期 18-19,22页
【摘要】 近年来,国家和地方减负工作已经逐渐由校内延伸至校外.过重的课外学业负担会造成学生课外学习的倦怠感加重,睡眠时间过短而影响身心健康,阻碍学生素质的全面发展,影响教师常规的教学设计,加重家庭的经济负担.笔者认为,解决这个问题的化解途径有:严格限...
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【中文期刊】 王晨骊 聂欢欢 《中小学心理健康教育》 2016年1期 33-36页
【摘要】 一、案主基本情况案主小蜗牛, 五年级男生.父母表示因为工作忙碌疏忽了小蜗牛的学习以及对其学习习惯等的培养.虽然长期以来依赖校外辅导机构帮助其完成作业,但作业不完成现象频发,致使小蜗牛学习成绩在进入四年级之初出现了明显滑坡的现象.
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【中文期刊】 范玉侠 《中小学心理健康教育》 2013年2期 32-33页
【摘要】 如果一个学生不做作业,还编造各种理由来撒谎,你可能会感到非常生气.那么,如果一个学生不交作业,也不说理由,只懒懒地回答"没做",连一个字也不愿多说,你的感觉会怎样呢?是不是火冒三丈,恨不能揍他一顿?小龙就是这样一个孩子,二、三年级时不做作业...
- 概要：
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【中文期刊】 张玉红 《科教文汇》 2009年33期 97页
【摘要】 作业是巩固知识、拓展知识的良好渠道,如何更好地培养学生在作业中提高分析和应用能力显得尤为重要.笔者在妇产科护理学的作业指导中应用了分层辅导法收到较好的效果.
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【中文期刊】 何青 冯天亮 等 《中国医学教育技术》 2001年15卷2期 97-98页
【摘要】 BBS网上教学辅导是解决医学传统教学辅导弊端的有效方法,本文介绍了我校在此方面的有效尝试.
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