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【中文期刊】 蔡滨 周罗晶  等 《中国医院》 2023年27卷6期 56-58页 ISTICPKU

【摘要】 随着社会经济发展步入"新常态",供给侧改革成为深化改革的一项重要措施.人力资源是第一资源,以人力资源配置为着力点,推进公立医院人力资源供给侧改革,是提高医疗服务全要素生产率、提升医疗服务供给质量和效率的重要措施.笔者以供给侧改革为研究视角,...

【关键词】 供给侧改革； 全要素生产率； 公立医院；

【中文期刊】 曾昕  《中国药业》 2022年31卷18期 6-9页 ISTICCA

【摘要】 目的 促进"两票制"实施后医药流通企业多仓协同发展.方法 结合政策背景分析医药流通企业多仓协同发展在深化药品供应链创新模式下的优势、前景与挑战,并提出优化建议.结果 多仓协同发展可充分整合药品流通资源,提高药品供应效率,但存在参与主体待扩大...

【关键词】 多仓协同； 医药流通企业； 药品供应链；

【中文期刊】 李非 郭柏军  等 《中国食品药品监管》 2022年12期 88-93页

【摘要】 目的:研究新形势下医疗器械检验报告要求,为推进医疗器械检验报告的改革顺利实施提供参考.方法:采用文献研究和风险管理方法,研究了新形势下医疗器械检验报告要求提出的背景、对医疗器械监管带来的转变,并结合风险管理理论对该要求面临的挑战和风险进行了...

【关键词】 医疗器械； 自检； 检验报告；

【中文期刊】 姜靓翎 闻飞  《中学政治教学参考》 2022年24期 1,4-6页

【摘要】 党的十八大以来,习近平生态文明思想为中国生态文明建设指明了发展方向,中国生态文明建设取得显著成效.立足新发展阶段,党中央提出了"碳中和"绿色低碳新发展目标,符合中国生态文明建设实现高质量发展的内在要求.随着中国生态文明建设的持续推进,实际工...

【关键词】 生态文明建设； 碳中和； 高质量发展；

【中文期刊】 林坤河 上官业声  等 《中国卫生政策研究》 2024年17卷5期 17-24页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的:本研究旨在探索DIP支付方式与其他医保供给侧政策间的协同效果.方法:以全国DIP改革试点城市A市为处理组,未改革城市B市为对照组进行比较研究.收集2019-2022 年共1 120 个公立医疗机构样本,采用双重差分法对住院医疗总费用及...

【关键词】 DIP支付方式； 供给侧改革； 医疗服务价格调整；

【中文期刊】 翟海魂 张巧月  等 《医学与哲学》 2024年45卷24期 21-25,31页 ISTICPKU

【摘要】 针对我国村级医疗卫生服务相对薄弱、乡村医生队伍质量亟待提升这一业界短板性问题,运用供给侧结构性改革思维,从需求多样化与诊疗资源不足、就诊期盼高与医疗水平低、适宜学历村医"招不进"与强基层医改目标相左、基本公卫服务制度安排与某些执行困境诸方面...

【关键词】 供给侧结构性改革思维； 村级医疗卫生服务； 乡村医生；

【中文期刊】 刘飞跃  《长沙大学学报》 2024年38卷6期 76-81页

【摘要】 医疗服务价格在稳定医疗服务市场和调和医患矛盾等方面发挥着关键作用,推进其改革的逻辑可从四个方面进行考察,即理论逻辑、历史逻辑、现实逻辑和价值逻辑.研究发现,我国当前医疗服务价格改革难的主要原因在于价格体系不完善、成本控制不稳定、社会保障体系...

【关键词】 医疗服务； 价格改革； 供给侧；

【中文期刊】 张鼎 孙子龙  等 《畜牧兽医杂志》 2024年43卷3期 79-81页

【摘要】 兽医内科学是动物医学专业理论性、实践性很强的一门核心课程,要求学生具备分析、解决临床实践问题的综合能力.课堂教学是课程实施的前沿阵地,而课堂教学与临床实践之间的专业脱节,是影响兽医内科学培养目标达成的突出问题.文章从农林教育专业和课程供给侧...

【关键词】 课堂教学； 供给侧改革； 兽医内科学；

【中文期刊】 于海琳 许贯虹  等 《药学教育》 2024年40卷3期 1-5页

【摘要】 在供给侧改革视域下,南京医科大学聚焦新时期"懂医精药"本科药学人才培养的要求,基于以学生为主体(Ⅰ)这个中心,从科研促进教学(Scientific Research Promoting Teaching)、以患者为中心(Patient-ce...

【关键词】 供给侧改革； 医学院校； 本科药学人才培养；

【中文期刊】 杨鑫 邓砚  《右江民族医学院学报》 2024年46卷2期 260-263页

【摘要】 目的 旨在分析民族地区基层医学人才教育学生评价模式的现状,并在此基础上提出供给侧改革视角下的实践方案.方法 采用理论探讨、现状分析和措施路径相结合的研究方法,首先分析了供给侧改革视角下学生评价模式的理论内涵,然后深入剖析了民族地区基层医学教...

【关键词】 民族地区基层医学人才； 学生评价模式； 供给侧改革视角；