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【中文期刊】 郭东阳 《语文知识》 2012年2期 42-43页
【摘要】 近代汉语中的一些俗语词,常常无旧注和专书可供查考,这些词语往往保存在活的方言里。笔者现将所注意到的家乡方言词语和近代汉语相关语料做一简单比对,探讨其在近代汉语俗语词考释中的价值。
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 Eaindra Cho Oo 郭盈 等 《环球中医药》 2021年14卷12期 2161-2165页ISTICCA
【摘要】 目的 通过研究《儒门事亲》医籍文献里的口语词汇,为辞书编撰增补义项,完善辞书编撰,丰富医籍史和汉语词汇史研究.方法 对比《汉语大词典》和《汉语大字典》以及《汉语大词典订补》等语文工具书,采用文献考证法、历时溯源与共时比较、医理与文理相结合的...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 曹娟玲 《衡阳师范学院学报》 2021年42卷6期 138-142页
【摘要】 借助性说明是教学过程中普遍运用的一种教学讲解方法,在中学地理教学过程中也经常运用.诗词、谚语、俗语所呈现的内容与中学地理课程中的地球运动、气候、地形、水文、区域、农业生产、人口、资源环境等知识相契合,是中学地理教学过程中可资借助的绝好素材....
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【中文期刊】 陈萱 王勇 《医学教育管理》 2019年5卷z1期 9-13页
【摘要】 成语、古诗词和俗语是中国语言文化的特色,其生动形象且是人们生活描述的高度概括,部分语言描述更涉及生活中的生理学现象.在医学生理学的学习中引入成语等作为教学案例,结合教学中的具体知识点,使生理学知识更加形象生动和具体,加深了学生对相应生理学知...
- 概要：
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【中文期刊】 王锐 《中国科教创新导刊》 2009年5期 110-110页
【摘要】 目的:该文阐述的是如何提高哲学课教学效果的导入方法.方法:漫画导入法,故事导入法,俗语诗词导八法,谜语导入法.结果:使课堂内容更加生动,强化了学生对知识的吸收.结论:这些方法可将知识化枯燥为有趣,提高学生学习的兴趣.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张如青 《上海中医药大学学报》 2001年15卷4期 15-19页ISTICCA
【摘要】 首次对俄藏黑水城文献TK187佚名古方书残卷进行释读、辑校、研究、考证.确定了该文献的成书年代、版本形制;破释了文献中大量漫漶字、俗体字及宋、金时期的俗语词;结合传世唐、宋方书对其中的医方进行了比较研究与综合考证.
【关键词】 TK187 佚名古方书；黑水城；考释；
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【中文期刊】 张光富 姚锐 《生物学教学》 2019年44卷1期 78-79页PKU
【摘要】 植物名称或植物学名词是我国俗语的重要组成部分.本文以《俗语大词典》中的21356条俗语为例,从谚语、惯用语和歇后语3个类型分别统计分析了植物相关的俗语出现的频率,并运用现代植物学知识对与植物相关的476个俗语进行了生物学归类分析,旨在推动植...
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【中文期刊】 侯跃芳 《中国临床康复》 2003年7卷11期 1702-1703页ISTICPKUCA
【摘要】 按照目前国内一些期刊的要求,论文作者投稿时标注的关键词应为主题词.简要论述康复医学论文主题词的标引方法:应用以<医学主题词表>为核心的一系列词表; 94个副主题词的标引;主题词标引中非常重要的 6项一般原则;将关键词转换为主题词的具体方法,...
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【中文期刊】 王怀选 《生物学教学》 2016年41卷8期 67-68页PKU
【摘要】 本文列举我国源远流长的传统文化中与生物学知识相关的一些古诗词、成语、俗语和谚语等，探索如何将其与生物学课堂教学相结合。
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【中文期刊】 李新正 《生物学教学》 2016年41卷4期 23-23,24页PKU
【摘要】 本文举例说明了文字知识、词组知识、古诗词、俗语和成语在教学中的应用，对高中生物学教学中许多拗口的术语、概念，应用文学常识给予解释，可使学生易学易记，提高教学效果。
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