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【中文期刊】 付倩倩 秦金亮 《幼儿教育》 2023年3期 20-25页
【摘要】 建立幼儿园教育质量自我评估机制已成为当前我国学前教育领域的重要课题.本文试基于赋权评价方法,澄清自我评估的主体、自我评估的目的以及自我评估的内容,明确幼儿园教育质量自我评估的原则和关键概念,并在此基础上尝试构建幼儿园教育质量自我评估模型,明...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 康松玲 景玲 等 《中国学校卫生》 2008年29卷3期 287-288页ISTICPKUCA
【摘要】 <篇首> 工作生活质量(简称QWL)是指组织中所有人员通过与组织目标相适应的公开交流渠道,有权影响决策,改善自己的工作,进而导致人们更多的参与感、更高的工作满意感和更少的精神压力的过程.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王艳芝 朱全友 等 《中国学校卫生》 2007年28卷2期 123-124页ISTICPKUCA
【摘要】 目的 探讨幼儿教师心理幸福感状况,为维护幼儿教师的心理健康提供参考.方法 采用Ryff心理幸福感量表,通过分层整群抽样,对河北省11所幼儿园437名教师进行调查分析.结果 已婚教师的总体幸福感、自主幸福感、掌握环境、生活目标、自我接纳幸福感...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【会议论文】毕靖雅 首届国际听力障碍预防与康复大会暨中国残疾人康复协会听力语言康复专业委员会第八届学术年会 2007年
【摘要】 保育教师作为康复教师中的一员,她们通过与教师相互沟通、配合,可以对听障儿童渗透一致性的教育.还可以利用一日生活中潜在的教育机会对听障儿童实施康复教育.保育教师的角色优势具体体现在:能在一日生活各环节中对听障儿童进行个别化指导；能在教学活动中...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孙清廉 《家庭医学（下）》 2019年5期 36-37页
【摘要】 小儿从出生到成年,处在不断生长发育的过程中,无论在解剖、生理、病理与免疫等方面,都与成人有所不同,而且年龄越小这种特点越显著,因此不能把婴幼儿简单看成是成人的缩影.我们掌握这些特点,不但有助于医生对疾病的诊断、防治,而且有利于孩子的父母、幼...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孙清廉 《开卷有益（求医问药）》 2019年12期 16-17页
【摘要】 小儿从出生到成年,处在不断生长发育的过程中,无论在解剖、生理、病理与免疫等方面,都与成人有所不同,而且年龄越小这种特点越显著,因此不能把婴幼儿简单看成是成人的缩影.我们掌握这些特点,不但有助于医生对疾病的诊断、防治,而且有利于孩子的父母、幼...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王丽丽 《食品安全导刊》 2019年6期 41页
【摘要】 现在我国留守儿童的问题愈发严重,为了能够保障农村留守幼儿的健康成长,幼儿园教师要加大工作的力度,从幼儿的心理保育以及身体保育入手,将其作为工作的重点对幼儿进行照顾与保护,由此也可以看出农村留守幼儿的饮食习惯也不是单一的问题,要从多种角度进行...
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- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈波 《健康必读》 2019年16期 82-83页
【摘要】 儿童身心健康发育,不仅取决于物质营养,更和精神营养密切相关.顾名思义,精神营养包括亲人、保育人员、教师等群体对儿童的爱抚、教导和约束、批评等,和物质营养相同,既要保证充足齐全,应侧重合理搭配,预防偏废.但是,在计划生育政策影响下,导致部分家...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张静 杜玉开 等 《中国妇幼保健》 2007年22卷18期 2470-2472页ISTICCA
【摘要】 目的:了解社区0～3岁儿童教育资源现况,探讨建立社区儿童教育模式,为制定儿童整体教育措施和策略提供科学依据.方法:采用随机整群抽样的方法,对宜昌市3个区开展儿童早期教育的相关机构(妇幼保健院、托幼园所和社区卫生服务站)情况进行调查.结果:市...
- 概要：
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【中文期刊】 许艳敏 祝长江 《中国妇幼保健》 2004年19卷21期 118-119页ISTICCA
【摘要】 目的:探索宫颈糜烂高危因素.方法:对995名保育员、幼儿教师宫颈糜烂普查资料进行分析.结果:宫颈糜烂患病率为26.43%,居各种妇科病之首位;与年龄、孕产次、人工流产史及避孕方法等因素有关.结论:加强健康教育,提高女性自我保健意识和保护能力...
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