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【中文期刊】 贾宁 代景华 《心理研究》 2011年04卷4期 49-56页
【摘要】 准确的元记忆监测是人们能够进行高效率学习的前提。本文介绍了两种元记忆监测的错误修正。其中，反馈能够很好地修正信心判断的错误。而学习判断的预见偏差也可以有两种修正方法，即基于经验的修正和基于理论的修正。另外，文中还讨论了当元记忆监测判断被纠正...
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【中文期刊】 程晓荣 仇式明 等 《心理科学进展》 2025年33卷3期 425-438页
【摘要】 动作与元认知是认知加工的重要环节.元认知体现个体对认知过程的表征、监控与调控;动作则是输出内部认知加工,尤其是决策信息的重要手段.研究表明,动作的各个方面(如反应速度、反应强度、反应顺序、反应冲突及反应观察等)均影响元认知.从认知模型角度,...
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【中文期刊】 金雪莲 姜英杰 《心理与行为研究》 2022年20卷6期 768-774页
【摘要】 通过采用物品命名的来源记忆范式,结合眼动追踪技术,考察ASD儿童自我?他人来源记忆监测的特点及学习时间分配的作用.结果发现:(1)ASD儿童自我来源记忆监测准确性显著高于他人来源记忆监测,但自我和他人来源记忆监测准确性均显著低于TD儿童.(...
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【中文期刊】 金雪莲 姜英杰 等 《心理与行为研究》 2018年16卷5期 650-656页
【摘要】 通过以图片内容的再认作为项目记忆任务,图片与颜色背景的联结记忆作为来源记忆任务,并对两种记忆结果分别做信心判断,考察3～6岁儿童情景记忆及其监测能力的发展特点.结果表明:3岁儿童已具有项目记忆能力,4～6岁儿童其项目记忆能力显著优于3岁;6...
- 概要：
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【中文期刊】 车丽萍 《心理科学进展》 2002年10卷4期 418-424页
【摘要】 近些年来自信研究已受到越来越多的心理学家的关注.文章对国外30多年来自信的理论和实证研究进行了系统综述,从概念和结构上阐述了国外自信研究的历史和现状,并从自信的差异研究、两极与反面研究以及影响因素3方面总结了具体研究领域的最新进展.在此基础...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 严燕 《中国临床心理学杂志》 2015年23卷5期 867-869,877页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:探讨4～6岁幼儿元记忆监测准确性(EOL,JOL,JOC))与记忆成绩的相关.方法:采用3年龄(4,5,6)×2性别(男,女)×2材料难度(难,易)的混合实验设计.结果:①EOL、JOL和JOC准确性与记忆成绩间总体相关分别为-0.6...
- 概要：
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【会议论文】李兆岚 第二十五届全国心理学学术会议 2023年
【摘要】 信心判断(judgment of confidence,JOC)是指在对学习过的内容进行提取后,对提取内容正确性的自信心判断。在经典的信心判断研究范式中,信心判断发生在再认/回忆任务之后。以往关于信心判断的研究将其视为一个仅涉及监测的单阶段...
- 概要：
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【中文期刊】 王婉宁 贾宁 《中国实验动物学报》 2023年31卷9期 1217-1224页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 元认知曾被认为是人类独有的高级认知能力,动物是否具有元认知是比较心理学领域争论的热点问题之一.对该问题进行探讨,有助于研究者们揭示元认知的系统发育根源,绘制人类高级认知功能的进化历程.本文对过去二十五年间主要的动物元认知研究进行了梳理,总结...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 龙翼婷 姜英杰 等 《心理学报》 2023年55卷6期 877-891页
【摘要】 选取奖赏预测误差(reward prediction error,RPE)效价和凸显性为自变量,通过3个实验考察RPE对项目和联结记忆影响的差异及其元记忆机制.被试在对图片的奖赏猜测?奖赏反馈中形成RPE,且需要同时记忆图片(项目)以及图片...
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【中文期刊】 李兆岚 代文武 等 《教育生物学杂志》 2023年11卷3期 218-224页
【摘要】 目的 探讨情绪信息和族群信息在编码和提取阶段对面孔图片认知和元认知过程的不同影响.方法 采用 2×2 被试内设计,记录被试的学习时间、再认成绩、学习判断等级和信心判断等级,进行重复测量方差分析和简单效应分析.结果 学习时间仅受到情绪信息的影...
- 概要：
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