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【中文期刊】 毛文平 骆金铠 等 《中国护理管理》 2025年25卷5期 650-654页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:通过分析学习行为数据,优化护士分层培训平台,以提升护士核心能力及培训效率,为护理团队提供更为便捷、高效的培训形式.方法:构建护士分层培训平台,包括业务中心、数据统计与可视化、用户信息管理、系统设置4 个模块.按照能级对应原则划分护士层...
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【中文期刊】 常晶 王晓娟 《继续医学教育》 2025年39卷1期 113-116页
【摘要】 随着科技的持续发展,信息化教学模式相较于传统教学模式展现出更多优势,成为革新传统教育方式的关键手段.这一模式已渐渐被引入医学教育中.在循证医学的课程教学中,应充分利用信息化教学背景下的丰富临床案例资源,构建标准的循证医学临床案例库,包括科学...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 陈凤梅 刘雪芹 等 《山东畜牧兽医》 2025年46卷2期 76-78页
【摘要】 本文拟在深刻领会、准确把握国家相关政策文件精神的前提下,立足三教改革要求,深入开展宠物临床实验室检验技术活力课堂的探索与构建,通过激发学生主体潜能、打造优质教学团队、赋能信息化教学、借力新形态教材、探索多元教学模式、完善多维评价体系,并进行...
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【中文期刊】 伍祥林 刘煜民 《现代医药卫生》 2025年41卷1期 192-195页
【摘要】 该文探讨了深度学习在智能辅助国际疾病分类(ICD)编码中的应用与进展.针对传统人工编码存在的效率低、易出错等问题,深度学习技术通过构建深层神经网络模型,结合自然语言处理技术,自动从医疗文本中提取关键信息,能够有效提升ICD编码的准确性和效率...
- 概要：
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【中文期刊】 李贤 马秀芝 《护理研究》 2024年38卷8期 1407-1412页ISTICPKU
【摘要】 对机器学习的应用基础、机器学习预测康复期及恢复期脑卒中病人生活活动能力、机器学习预测脑卒中病人日常生活活动能力中的应用局限性进行综述,旨在为推动脑卒中病人肢体功能康复的信息化管理提供参考.
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【中文期刊】 寇改灵 《生物学教学》 2024年49卷1期 13-16页PKU
【摘要】 人教版生物学数字教材聚焦信息化环境下核心基础性教学资源和应用,它不仅继承了纸质教材的基础性和逻辑性,还具有直观性、丰富性和交互性等特点.通过对数字教材的特点分析和应用举例,以提高教学和学习效果,满足信息化教学应用和个性化学习需求,促进创新型...
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【中文期刊】 李斌 胡广芹 等 《北京生物医学工程》 2024年43卷1期 23-28页ISTIC
【摘要】 目的 通过对痧象图片数据的研究,提出一种数显的客观方法来对背部痧象特征要素进行准确辨识,以避免主观认知不同带来的偏差,帮助人们快速辨识痧象的相关特征,为中医医师的诊断提供一定的客观依据,减少主观化成分.方法 首先,采用深度语义分割算法模型对...
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【中文期刊】 赵琼 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷3期 199-201页
【摘要】 中医硕士专业学位研究生学术能力包括临床分析和实践能力以及临床研究能力.目前专业学位研究生学术能力备受关注.智能环境对教育理念、文化和生态的影响,为专业学位研究生教育创新提供了支撑.将信息技术与学科教学进行深度融合,探索基于互联网的教育服务新...
- 概要：
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【中文期刊】 黄佳 刘翔宇 《科技创新与应用》 2024年14卷5期 28-31页
【摘要】 针对当前医疗器械分类仍然采用人工分类方式,费时费力的问题,提出一种基于机器学习的医疗器械分类与预测方法,通过引入机器学习和自然语言处理领域的经典算法,以新版《医疗器械分类目录》为标准,提取医疗器械产品注册证的关键信息作为语料库,实现对医疗器...
- 概要：
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【中文期刊】 张怀斌 崔凯璇 等 《卫生职业教育》 2024年42卷21期 14-18页
【摘要】 传统的教学手段已不适应视障医学生的培养.视障医学生(以下称视障生)受自身条件影响,难以充分利用现代信息化手段进行有效学习.为提高视障生学习效果,对某校部分视障生和专业教师进行问卷调查和访谈,分析现代信息技术背景下视障生特点和学习需求,提出利...
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