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【中文期刊】 金新政 《医学教育》 2003年4期 14-16页ISTIC
【摘要】 本文分析了现代社会信息化的趋势,提出了现代教育包括课程设置、教学内容、教学形式、教学手段、教学方法、教学模式等应"以人的发展为本"的教育基本内涵,要唤起人们对知识的渴望并不断拓宽素质教育的内容.
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【中文期刊】 李小莲 《医学教育》 2002年6期 15-17页ISTIC
【摘要】 本文从信息社会的特征出发,论及到现代教育技术正在引起课程设置、教学内容、教学形式、教学手段、教学方法、教学模式的变革,也必将对教育观念的更新产生极大影响;提出新世纪"以人的发展为本"的基本内涵及教育新理念,以与教育界同行切磋.
- 概要:
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【中文期刊】 李强 田雨 等 《中华急诊医学杂志》 2019年28卷10期 1231-1236页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 构建基于5G通讯技术的大型社会活动医疗急救保障信息系统,以提高医疗保障服务的水平和效率.方法 研究于2016年3月至2019年9月在杭州完成.基于大型社会活动医疗急救保障的需求和服务流程,围绕现场急救-上报指挥中心-专家远程会诊-救护...
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【中文期刊】 孙向红 齐向秀 等 《中华医院管理杂志》 2019年35卷4期 346-349页ISTICPKUCSCD
【摘要】 随着老龄化社会的加速,慢性病护理需求大量增加.医院以信息化建设为支撑,研发了医联体区域协同护理信息化平台及居家养老健康管理平台,构建出"医院-家庭、医院-医联体、医院-社区医院-家庭"3条主线式多元化、个体化、专病化、信息化和多学科覆盖的延...
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【中文期刊】 杨晓莉 魏丽 等 《中国临床心理学杂志》 2018年26卷2期 209-214页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:探究社会排斥情境下,不同自我建构者对社会信息注意偏向的影响.方法:采用网络掷球范式和点探测范式分别进行社会排斥的操纵和注意偏向的测量,通过问卷测量与情境启动相结合的方式进行自我建构的操纵.结果:依存型自我建构者在微笑面孔上,与探测点位...
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【中文期刊】 赵悦彤 孙晓娟 等 《中国临床心理学杂志》 2018年26卷5期 1038-1043页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:基于社会信息加工模型设计以提升羞怯幼儿社交能力为目的的干预项目,并对其效果进行即时和短期追踪评估.方法:25名羞怯幼儿被随机分配到社交能力训练组和对照组.训练组的幼儿和家长参加每周两次,每次1个小时的干预训练,共计8次.结果:①训练结...
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【中文期刊】 缪丽珺 石倩 等 《中国学校卫生》 2018年39卷12期 1783-1786页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 探讨亲子分离经历对个体成年后述情障碍、领悟社会支持和交流恐惧的影响,为促进亲子分离经历者心理健康发展提供参考.方法 整群选取上饶师范学院936名大学生,采用多伦多述情障碍量表(TAS)、领悟社会支持量表(PSSS)和交流恐惧自陈量表(...
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【中文期刊】 胡文爽 郭蕊 等 《中华医院管理杂志》 2018年34卷4期 349-352页ISTICPKUCSCD
【摘要】 信息披露是政府及社会对医院社会责任履行的重要监管方式.介绍了美国非营利医院社会责任信息披露制度立法现况、社会责任信息披露内容,并结合加利福尼亚州、伊利诺伊州等地区的实际情况,分析医院社会责任信息"两层级双向报告制度".由此提出对我国公立医院...
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【中文期刊】 马原啸 马海静 等 《中国临床心理学杂志》 2016年24卷4期 623-626页ISTICPKUCSCD
【摘要】 疼痛网络使个体能够迅速地觉察疼痛刺激并作出适应性反应,促进生存和发展.近年来,研究者普遍认为疼痛网络是一个负性的信息处理系统,这体现在它不仅负责生理疼痛,而且来自脑损伤、生理疼痛和社会疼痛共享神经基础以及调节因素在两种疼痛形式上有一致效果的...
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【中文期刊】 钟佑洁 李艳华 等 《中国临床心理学杂志》 2015年23卷1期 108-114页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:以儿童社会适应的情绪-认知整合模型(Integrated Model of Emotion Processes and Cognition in Children's Social Information Processing)为理论...
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