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【中文期刊】 王媛媛 李雨霏 等 《信息记录材料》 2023年24卷2期 176-179页
【摘要】 用户画像是高校图书馆实现精准化服务的有效工具.本文简述了用户画像在中外图书馆领域的研究情况,并构建高校图书馆用户画像模型,阐述用户画像在基于创新人才培养的高校图书馆信息素质教育中的应用,以期为高校图书馆信息素养教育研究提供参考和借鉴.
【中文期刊】 李诺 刘恩山 《中国教育信息化》 2022年28卷9期 117-122页
【摘要】 信息素养教育面向学科教育的整合,为有效提升学生的信息素养水平提供新的思路.文章通过对已有文献的综述,分析了信息素养与学科教学实践整合的背景、价值和意义,以及已有研究中的整合案例,认为信息素养教育的整合对基础教育信息化具有重要价值,其与学科教...
【中文期刊】 林霞 肖泽梅 《护理研究》 2018年32卷17期 2681-2684页 ISTICPKU
【摘要】 介绍了医学生在信息素养方面的研究现状及有效培养方法.提示医学院校应根据医学生信息意识薄弱、信息知识匮乏、信息能力不容乐观、信息道德有待提升的现状,优化医学生信息素养的培养环境,加强信息化建设,采取有效的培养方法,将医学信息素养教育与专业课程...
【中文期刊】 马佳 张忆雄 等 《中国老年学杂志》 2013年33卷17期 4225-4226页 ISTICPKUCA
【摘要】 目的 了解信息素养教育对不同养老模式老年人生活质量的干预.方法 采用分层抽样和整群抽样相结合的方法,通过老年人日常生活信息查询行为调查表和世界卫生组织编制的生活质量量表简表(WHOQOL-BREF)对老年人日常生活信息查询行为和生活质量进行...
【中文期刊】 张容 冉黎 《中华医学图书情报杂志》 2019年28卷1期 76-80页 ISTICCA
【摘要】 以霍尔三维结构理论为指导,结合医学生信息素养教育特点,对信息素养教学的时间维、逻辑维、知识维3方面进行全面分析,构建新的医学生信息素养教育三维教学模式,并结合本校的医学文献检索课程分章节进行了实证探讨.实践证明,基于霍尔三维结构的医学生信息...
【中文期刊】 张昱 王营 等 《中华医学图书情报杂志》 2019年28卷3期 55-58页 ISTICCA
【摘要】 将卫生士官学员的信息素养教育分为"初识-提升-拓展"3个阶段实施,并在整个实施过程中将任务驱动式教学法、嵌入式教学法等多种方法贯穿在一起,渗透到各个实施阶段,组成一个完整的信息素质教育模式——"三段一贯"培养模式,使卫生士官学员形成自主学习...
【关键词】 信息素养教育； 卫生士官； "三段一贯"培养模式；
【中文期刊】 徐春 张静 《中华医学图书情报杂志》 2018年27卷5期 75-80页 ISTICCA
【摘要】 通过"985工程"高校图书馆主页调研其开展讲座培训的专题讲座、预约讲座、临时讲座及在线讲座和通过微博和微信公众号调研其讲座培训宣传推广的结果显示,高校图书馆应该重视讲座培训在信息素养教育中的重要作用,通过开展讲座培训提升大学生的信息素养能力...
【中文期刊】 冉黎 《中华医学图书情报杂志》 2018年27卷11期 71-76页 ISTICCA
【摘要】 在综述《高等教育信息素养框架》研究进展的基础上,总结了以《高等教育信息素养框架》为导向开展的医学信息素养教育创新实践,构建了"2+2+2"医学信息素养教学模式,即嵌入两种教学情境(大学生创新训练与医学生PBL教学)、确定两种阈值(阈值概念和...
【关键词】 高等教育信息素养框架； 阈值概念； 阈值能力；
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