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【中文期刊】 徐国红 杨雅愉 等 《贵州医科大学学报》 2025年50卷8期 1244-1248页ISTIC
【摘要】 目的 以含糖饮料干预为例,探讨和构建互动式健康教育模式,为儿童青少年健康教育与促进提供参考.方法 基于"3-PR"参与式健康教育框架,即参与式研究(participatory research)、参与式角色扮演(partici-patory...
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【中文期刊】 李贺娟 李丽娜 等 《癌症进展》 2021年19卷13期 1399-1402页ISTIC
【摘要】 目的 探讨健康教育互动干预模式对宫颈癌根治术患者家庭功能、健康状态及心理状态的影响.方法 选取90例宫颈癌根治术患者,根据干预模式不同分为对照组(n=45,采用常规干预模式)和干预组(n=45,采用健康教育互动干预模式).比较干预前后两组患...
【关键词】 健康教育互动干预模式；宫颈癌根治术；家庭功能；
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【中文期刊】 马颖 弓玉红 《护理研究》 2016年30卷5期 577-578页ISTICPKU
【摘要】 [目的]探讨综合护理干预在支气管哮喘患儿护理中的应用效果。[方法]选择6岁~14岁无基础病间歇发作哮喘患儿40例，随机分为干预组和对照组，每组20例。两组患儿均给予对症支持治疗，对照组给予常规护理，干预组在此基础上对患儿实施综合护理干预措施...
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【中文期刊】 罗春霞 简露 《医药前沿》 2021年11卷22期 135-136页
【摘要】 目的:分析互动式护理干预模式在冠心病患者健康教育中的临床价值.方法:选取2018年1月—2020年12月在我院进行治疗的180例冠心病患者,采用随机分组的方法,将所有患者分为两组,每组90例.对照组采取常规的健康教育,观察组在健康教育中采取...
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【中文期刊】 姚敏 李晓婧 《海军医学杂志》 2020年41卷1期 67-70页ISTIC
【摘要】 目的 探讨量化评估模式联合互动健康教育干预在小儿支原体肺炎中的应用效果.方法 选取2016年5月至2017年5月延安大学附属医院收治的小儿支原体肺炎患儿200例,随机分为2组,对照组应用互动健康教育干预进行护理,研究组应用量化评估模式联合互...
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【中文期刊】 洒盼盼 郑莹莹 等 《临床医药文献电子杂志》 2020年7卷A2期 128,130页
【摘要】 目的 探究在小儿骨折护理中应用互动健康教育模式干预的临床价值.方法 选取在2019年9月-2020年9月间,本院收治的86例小儿骨折患儿为研究对象;将患儿纳入后采取随机分组形式划分为对照组与观察组,各43例;其中对照组患儿予以常规健康教育干...
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【中文期刊】 李艳鑫 冯素萍 等 《医药论坛杂志》 2022年43卷8期 82-83,87页ISTIC
【摘要】 目的 探讨情景互动模式联合个性化心理干预在社区冠心病患者健康教育中的应用效果.方法 将2020年4月—2021年4月在郑州市某社区的冠心病患者80例,随机分为对照组和观察组,各40例,对照组采用传统模式行健康教育,观察组采用情景互动模式联合...
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【会议论文】廖君娟 广西预防医学会2019-2020年度学术交流会 2020年
【摘要】 目的:探讨双轨道互动护理干预模式在尿路结石患者健康教育中的应用. 方法:采用方便抽样方法选取130例尿路结石患者作为调查对象,按照随机数字表法随机分为对照组和干预组,各65例,对照组实施常规的护理和健康教育,干预组双轨道互动护理干预模...
【关键词】 尿路结石 ； 健康教育 ； 双轨道互动护理干预模式 ；
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【中文期刊】 张爱灵 《妇儿健康导刊》 2025年4卷6期 74-77页
【摘要】 目的 探讨量化评估模式联合互动健康教育对支原体肺炎患儿用药依从性、临床症状及肺功能的影响.方法 选取菏泽市牡丹人民医院于 2022 年1月至 2023 年12 月收治 80 例支原体肺炎患儿为研究对象,按随机数字表法分为对照组(n=40,常...
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【中文期刊】 饶晶晶 程建红 等 《黑龙江医药科学》 2024年47卷3期 61-62,65页
【摘要】 目的:观察家属协同护理模式联合互动健康教育在支气管肺炎患儿中的应用价值.方法:根据随机数字表法将上饶市人民医院新生儿科80例支气管肺炎患儿分为研究组和对照组,各40例.对照组采用常规护理与健康教育,研究组进行家属协同护理模式联合互动健康教育...
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