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【中文期刊】 蒋帅 《中国卫生经济》 2025年44卷6期 88-92页ISTICPKU
【摘要】 目的:分析公立医疗机构医疗健康数据开放共享影响因素及识别各因素之间的作用关系,为实现数据再利用价值提供参考依据.方法:通过对医疗健康数据政策梳理和相关文献分析,借助技术—组织—环境分析框架,初步归纳影响数据开放共享的关键因素,并进一步运用专...
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【中文期刊】 石文文 尹海鹰 等 《卫生职业教育》 2025年43卷6期 49-53页
【摘要】 目的 探索基于情景模拟教学法的综合性实验在健康评估实践课中的应用效果.方法 采用整群抽样法,选取2021级护理本科班设为对照组、2022级护理本科班设为试验组.对照组采用传统讲授式教学模式,试验组采用基于情景模拟教学法的综合性实验.采用临床...
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【中文期刊】 梁慧敏 张华 等 《中国高等医学教育》 2024年8期 1-3页
【摘要】 目的:探究翻转课堂与对分课堂在健康评估实验教学中的融合应用.方法:选择2020年秋季学期学习健康评估课程的护理学本科专业学生为研究对象,分别设为对照组(n=72)及试验组(n=46).对照组采用翻转课堂教学模式,试验组采用翻转课堂与对分课堂...
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【中文期刊】 张谦 张微 等 《继续医学教育》 2024年38卷5期 25-28页
【摘要】 目的 探讨综合实验在环境卫生学实验教学中的应用效果.方法 2021 年 3 月至 2022 年 7 月,以 2017 级和2018 级预防医学专业本科生为研究对象,分为对照组和观察组.对照组按照以往教学安排进行实验课教学,观察组采用综合实验...
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【中文期刊】 周钢 聂慧芳 等 《化工管理》 2023年21期 114-118页
【摘要】 实验室安全是化学教学和研究的基础,中国高校化学相关学科的飞速发展对化学实验室安全管理水平的要求不断提升.汲取海外知名院校化学实验室安全管理先进经验对中国高校化学实验室安全水平的提升具有重要意义,其中威胁健康物质控制(control of s...
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- 结论：
【中文期刊】 沈沁雪 彭红 《中南大学学报（医学版）》 2021年46卷3期 309-315页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 特发性肺纤维化(idiopathic pulmonary fibrosis,IPF)是一种病情复杂的慢性致死性肺疾病,除肺移植外目前尚无治愈的方法.全面的病情评估有助于对IPF患者的分层、分期管理,因此采用多种独立因素对疾病进行评估显得尤为...
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【中文期刊】 李晟 刘洋 等 《护理研究》 2017年31卷32期 4152-4153页ISTICPKU
【摘要】 [目的]探讨视频反馈教学法对护理学生健康评估课程操作技能成绩的影响.[方法]将120名学生随机分为干预组和对照组,教学内容包括一般状态、胸部检查、腹部检查,课程结束后对两组学生的技能成绩进行比较.[结果]干预组学生技能成绩高于对照组,50％...
- 概要：
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【中文期刊】 于志云 王栋 等 《解放军护理杂志》 2016年33卷18期 62-64页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨翻转课堂在中职护理专业健康评估实验课教学中的效果及被学生认可的程度.方法 便利抽样法选择西安市卫生学校中职护理专业学生110人,按班分为对照组(56人)和观察组(54人).将基于微视频资源的翻转课堂教学方法,包括视频制作、课前学习...
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【中文期刊】 慈彩虹 郭裕临 等 《西北民族大学学报（自然科学版）》 2021年42卷4期 76-79页
【摘要】 目的:探讨标准化病人(SP)结合情景模拟教学法在高校健康评估实验教学中的应用效果.方法:选取护理学专业本科生84名,分为观察组(42名)和对照组(42名)两组,对照组在健康评估实验教学中采用传统教学法,观察组采用SP结合情景模拟教学法,比较...
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【中文期刊】 江宁 陈惠珍 等 《中国医药科学》 2021年11卷22期 136-140页
【摘要】 目的 探讨行动导向理论在模拟护理流程的《健康评估》综合实验教学中的应用与效果.方法 构建基于行动导向理论的模拟护理流程综合实验课程方案,于2016年春季学期将该方案引入到山东第一医科大学护理本科《健康评估》实验课中,从教学效果、学生总体评价...
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