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【中文期刊】 杨雨悦 赵永峰 等 《黑龙江科学》 2025年16卷7期 36-39页
【摘要】 对医学专业课程成绩进行数据挖掘,为提升教学质量提供参考.利用K-means 聚类算法,对南京医科大学医学专业(内科学与儿科学)学生的成绩进行分析.结果表明,学生原始成绩近似成正态分布,运用手肘法及轮廓系数法得到适合医学专业学生课程成绩分析的...
【关键词】 K-Means聚类算法； 内科学； 儿科学；
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【中文期刊】 邓娟 蒋双双 等 《医药高职教育与现代护理》 2024年7卷2期 116-120页
【摘要】 以"儿科学"为例,探讨高职院校临床医学专业课程思政的教学模式,为高职院校医卫课程落实三全育人的任务提供新配方.实践证明,"一核心双主线四维度"课程思政教学模式的应用,不仅能增强学生对知识和技能的理解掌握,更能有效提高学生的综合素养,促进医德...
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【中文期刊】 李琳霞 寸丽苹 等 《中国高等医学教育》 2024年5期 54-56,59页
【摘要】 目的:评价客观结构化临床考试(objective structured clinical examination,OSCE)在全科医学专业儿科住院医师规范化培训结业考核中的应用效果.方法:采用OSCE对2018年至2020 年进入儿科接受住...
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【中文期刊】 邵巍 孟微 等 《新闻研究导刊》 2024年15卷12期 150-153页
【摘要】 新媒体时代,线上线下混合式教学已成为教育教学领域的一个重要改革方向.线上线下混合式教学结合传统课堂与在线教学的优势,能够为学生提供更灵活、更高效的学习体验.文章运用文献研究法、案例研究法等,以儿科学课程为例,探讨新媒体时代医学课程线上线下混...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 谢晓军 寿心怡 等 《中国高等医学教育》 2024年2期 138-139页
【摘要】 临床医学研究生在本科阶段的学习以临床理论和实践为主导,如何在研究生阶段更好地提升他们的科研能力,是培养高层次复合型基础医学人才的一项挑战.文章通过调查研究生的科研背景和研究现状,分析目前医学研究生科研教育与实践中的困难与问题,并在此基础上提...
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【中文期刊】 袁丽萍 丁俊丽 《牡丹江医学院学报》 2024年45卷6期 167-169页
【摘要】 随着人们对医疗服务需求及医疗质量的不断提高,对儿科医生的培养也提出了新的要求.临床实践与科学研究的协调培养是顺应社会发展要求、培养高层次专业优秀人才的重要内容.科研意识薄弱、科研能力差等现象在不少高校儿科研究生培养过程中存在,因此了解儿科专...
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【中文期刊】 李静 《继续医学教育》 2023年37卷1期 1-4页
【摘要】 文章旨在探讨"健康中国"背景下儿科学研究生人文精神培养路径与方法,建立专业培养与人文精神和政治思想齐头并进的临床专业儿科学培养模式,蕴含丰富医学人文素质底蕴的研究型医学人才是儿科学专业学位研究生培养目标.目前,我国临床儿科医师短缺过于明显,...
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【中文期刊】 吴晓静 高宗燕 等 《继续医学教育》 2023年37卷11期 165-168页
【摘要】 广西医科大学是教育部批准的具有招收本科临床专业留学生资格的主要高校之一,儿科学作为临床医学专业的一门主干课程,见习部分既往以线下教学为主.然而某些特殊情况下,外国留学生无法返校上课,线上教学成为破解留学生教学困境的唯一途径.广西医科大学儿科...
- 概要：
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【中文期刊】 王海 刘嘉楠 《中国中西医结合儿科学》 2023年15卷3期 207-210页
【摘要】 各版《儿科学》中"呼吸系统疾病"章节均有"急性上呼吸道感染"的相关论述,笔者在多年教学及实践过程中发现一些值得推敲的问题,如:"急性上呼吸道感染"所含疾病混乱,作为病名不规范;急性鼻咽炎概念模糊;流行性感冒所属章节不清晰.本文通过查阅国内外...
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【中文期刊】 郑德菲 胡绍燕 《科教导刊（电子版）》 2023年10期 266-268页
【摘要】 探讨以案例为基础的教学法在儿科血液科实习带教中的应用效果.环磷酰胺是血液肿瘤科中常见的药物,尤其在造血干细胞移植过程中起到重要的作用,而其产生的副反应不容忽视.此次实习带教引入一例再生障碍性贫血患儿行造血干细胞移植的案例,引导学生思考案例的...
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