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【中文期刊】 郑良芬 陈英 《护理学杂志》 2015年30卷11期 66-69页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨多情景模拟教学法在高职儿科护理技术操作实训教学中的应用效果.方法 将181名学生随机分为两组.实验组(91人)采取多情景模拟教学法,由学生根据不同的实训情景以小组为单位编写剧本和演示实训项目,以临床工作为背景、以学生为中心组织教学...
- 概要：
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【中文期刊】 孟黎 李菲 等 《护理实践与研究》 2013年10卷13期 101-102页ISTIC
【摘要】 目的:探讨儿科护理实验课的教学方法,培养学生临床护理思维模式,提高实验课教学效果.方法:根据临床工作实况,模拟工作场景,将儿科护理技术中的婴儿沐浴法、体重测量法、婴儿抚触等8项操作,按新生儿科病房护理流程为新生儿做晨间护理先后顺序进行编排、...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张慧珍 《卫生职业教育》 2007年25卷13期 113-114页
【摘要】 <篇首> 儿科护理技术操作是儿科护理学教学中的重要章节,是培养、巩固、检验护生基本理论、基本知识和基本技能的主要教学手段之一.绝大多数护生感兴趣、热情高、爱操作、态度认真、完成规范,效果满意.
- 概要：
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【会议论文】王瑛 2013(深圳)全国护理新理论、新进展学术研讨会——全国护理绩效考核与护士岗位管理实践专题 2013年
【摘要】 目的：探讨儿科护理安全的各方面因素。包括医院感染、意外事故、用药失误、护理病历书写、静脉穿刺、护理操作技术、护患关系这几方面因素。方法：对2010年10—2011年8月所有住院患儿通过家属填写住院医院服务满意度调查表、质量安全控制检查、组织...
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【会议论文】倪连芳 全国静脉治疗护理学术交流会议 2003年
【摘要】 随着医疗技术水平的不断提高,小儿静脉留置针已广泛应用于临床,作者对住院病人已常规使用静脉留置针.通过几年临床应用,取得了良好的效果,受到患儿及家长的欢迎,本文现将留置针使用过程中出现的问题与处理对策予以报告.
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【会议论文】戚虹 全国静脉治疗护理学术交流会议 2003年
【摘要】 用头皮针输液由于患儿不能配合,好动,在一天的治疗中经常反复穿刺,使血管破坏,造成治疗困难.为了解决这一难题,几年来作者不断摸索、比较、逐渐掌握了头皮细小静脉置入静脉留置针的操作技术,使静脉留置针使用率逐步达到95％以上.
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【会议论文】林兰娇 全国门、急诊护理学术交流暨专题讲座会议 2002年
【摘要】 本文对小儿静脉穿刺失败的原因进行分析,如影响护士的自主行为,缺乏患儿配合,血管因素,护理水平较低等.并针对以上原因提出了相应的护理措施.
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【中文期刊】 张华华 苏丽端 等 《现代临床医学》 2025年51卷3期 205-208页
【摘要】 目的:探讨鼻负压置换在儿科护理中的有效性和面临的挑战.方法:采用质性研究方法对2024 年3-6 月泉州市某医院呼吸科符合条件的16 名护士进行半结构式访谈,并运用Colaizzi 7 步分析法对访谈数据进行分析,确定主题.结果:护士的体验...
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【中文期刊】 张桂芬 《妇儿健康导刊》 2024年3卷24期 156-159,194页
【摘要】 目的 探讨PDCA循环在新生儿科病房护理质量管理中的应用效果.方法 选取 2022 年12 月至2023 年12 月北京市朝阳区妇幼保健院新生儿科病房收治的 60 例患儿及 20 名护士作为研究对象,通过随机数字表法分为对照组与试验组,每组...
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【中文期刊】 王静静 梁丽丽 等 《现代科学仪器》 2024年41卷5期 84-87页
【摘要】 目的:探讨影响儿科输液渗漏发生的独立危险因素及干预对策分析.方法:回顾性分析 2018 年 7 月至 2022年 6月在我院儿科进行治疗的 80例患儿临床资料,通过Logistic回归分析,分析发生输液渗漏的独立危险因素.结果:发现血管状态...
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