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            【中文期刊】 刘嘉运  何平  等 《卫生研究》 2014年43卷2期 235-239页MEDLINEISTICPKUCSCDCA

            【摘要】 目的 探讨营养和膳食因素对儿童注意力缺陷多动障碍(ADHD)的影响.方法 通过横断面调查,整群随机抽样选取上海、昆山和无锡幼儿园3~7岁儿童417名,男女各半,通过Conners父母用症状问卷调查,计算多动指数及注意力缺陷多动障碍患病率,应...

            【关键词】 儿童注意力缺陷多动障碍膳食

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            【中文期刊】 林蓉  《中国学校卫生》 2011年32卷2期 253-254,256页ISTICPKUCA

            【摘要】 <篇首> 儿童注意缺陷多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)是以与其年龄不相适应、注意力不集中、多动和冲动行为为特征的心理行为性疾病,在学龄儿童中广泛存在[1].儿童ADHD的现患...

            【关键词】 注意力缺陷障碍伴多动研究儿童

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            【中文期刊】 孙中运  衣明纪  等 《中国学校卫生》 2011年32卷10期 1198-1200页ISTICPKUCA

            【摘要】 目的 探讨Tourette综合征(TS)儿童学龄期的行为特征及其影响因素,为临床综合干预提供科学依据.方法 采用Achenbach儿童行为量表(父母问卷),对150例6~11岁TS儿童和216例对照组儿童的行为特征进行评定,通过多因素Log...

            【关键词】 抽搐性运动障碍注意力缺陷障碍伴多动行为

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            【中文期刊】 丁军  罗学荣  等 《中华精神科杂志》 2010年43卷2期 93-96页ISTICPKUCSCDCA

            【摘要】 目的 了解不同亚型注意缺陷多动障碍(ADHD)患儿的家庭亲密度及适应性与养育方式特点.方法 对湖南省9495名儿童及其家长采用二阶段流行病学调查方法进行问卷调查,对其中部分符合美国精神障碍诊断与统计手册第4版ADHD诊断标准的患儿采用家庭亲...

            【关键词】 注意力缺陷障碍伴多动家庭关系适应,心理学

            浏览:418 被引:2 下载:125
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            【中文期刊】 陈言钊  文飞球  等 《中国当代儿科杂志》 2010年12卷9期 704-708页MEDLINEISTICPKUCSCDCA

            【摘要】 目的 研究不同亚型注意力缺陷多动障碍(ADHD)患儿的临床特征.方法将符合美国<精神障碍诊断与统计手册(第4版)>ADHD诊断标准的175名患儿,分为注意缺陷型(ADHD-Ⅰ,n=82)、多动-冲动型(ADHD-HI,n=24)和混合型(A...

            【关键词】 注意力缺陷多动障碍临床特征儿童

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            【中文期刊】 陈燕惠  陈辉  等 《中国当代儿科杂志》 2009年11卷12期 992-995页MEDLINEISTICPKUCSCDCA

            【摘要】 目的 通过研究注意力缺陷多动障碍(ADHD)儿童下丘脑-垂体-肾上腺轴(HPA)的功能状态,探讨HPA轴在ADHD发生中的作用.方法 128例6~14岁ADHD男童根据DSM-IV ADHD诊断和分型标准,其中注意缺陷为主型(ADHD-I)...

            【关键词】 注意力缺陷多动障碍皮质醇促肾上腺皮质激素

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            【中文期刊】 高雪屏  苏林雁  等 《中国当代儿科杂志》 2009年11卷8期 617-622页MEDLINEISTICPKUCSCDCA

            【摘要】 目的 注意力缺陷多动障碍(ADHD)是儿童常见行为障碍,病因不明.该文旨在探讨ADHD与5个基因14个多态位点的关系,以及与多位点联合效应的关系,寻找可增加患病风险的某些位点的特定组合.方法 对138名ADHD患者和119名正常对照进行以下...

            【关键词】 注意力缺陷多动障碍基因多态性

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            【中文期刊】 任路忠  刘贵敏  等 《中国学校卫生》 2009年30卷5期 429-431页ISTICPKUCA

            【摘要】 目的 探讨教养方式与儿童注意缺陷多动障碍(ADHD)患病率的关系,为预防和控制ADHD提供理论依据.方法 用自行设计的调查表,对深圳市龙岗区3 520名幼儿父母的行为习惯、教养方式进行调查.按教养方式不同将幼儿分为暴露组(不良教养方式)和非...

            【关键词】 注意力缺陷障碍伴多动教育队列研究

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            【中文期刊】 具孝珍  王薇  《中国校医》 2011年25卷6期 401-405,407页

            【摘要】 目的 通过中国和韩国幼儿教师的个人背景,了解不同个人背景的幼儿教师对ADHD幼儿的认识、指导现状、对待方式、教育活动、以及在对ADHD幼儿的教育过程中,所存在的困难和要求,运用统计分析的方法进行客观的比较,对出现的差异进行分析,从而得出结论...

            【关键词】 成年人儿童,学龄前注意力缺陷障碍伴多动

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