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【中文期刊】 张坤 程向晖 等 《中国高等医学教育》 2025年2期 16-18页
【摘要】 本研究以党的二十大精神为引领,从"坚持立德树人、坚持需求导向、坚持新医科引领"三条路径入手,开展医学本科教育教学创新实践,在思政课程和课程思政建设、专业内涵建设、医教协同发展等方面取得了实效,推动医学本科人才培养质量稳步提升.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈信培 谌赛男 《科技资讯》 2025年23卷9期 6-8页
【摘要】 党的二十大报告中指出:"高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务."在"双一流"建设的大背景下,中医药学科要想脱颖而出并实现高质量发展,应在实际建设过程中发挥特色优势,彰显特色意识,强化需求意识、突出危机意识、增强创新意识;通过交叉...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吴呈香 林运来 《生物学教学》 2024年49卷12期 74-76页PKU
【摘要】 以2023年全国各省高考生物学试卷部分试题为例,分析探讨党的二十大精神融入试题的可行路径,即弘扬中华优秀传统文化、强调人与自然和谐共生、坚持胸怀天下、彰显五育融合,以及宣传种业振兴等.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孙安琪 陶林 《南京医科大学学报（社会科学版）》 2024年24卷3期 310-315页
【摘要】 党的二十大精神融入医学院校的大思政课建设具有重要的现实意义,是落实立德树人根本任务的需要,是探索思政课教学改革创新的需要,也是探索大思政课教学模式创新的需要.然而,在具体的教学实践过程中,协同师资力量、解读教学内容、创新教学方式等方面仍然存...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李宛诺 张晨 《糖尿病新世界》 2024年27卷21期 195-198页
【摘要】 本文深入阐述了党的二十大精神对公立医院高质量发展的指导意义,强调坚持和加强党的全面领导、以人民为中心的发展思想、深化医药卫生体制改革以及强化医德医风建设等总体要求.文章系统总结了公立医院在党建引领与组织建设、医疗质量与服务提升、人才队伍建设...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 库雪飞 马影惠 等 《现代养生》 2024年24卷6期 460-462页
【摘要】 开展医学生思政课程教学研究,在坚持落实党的二十大精神融入《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课的前提下,通过文献研究、问卷调查和专题访谈等方式方法,归纳和总结出其理论内容融入医学生思政课的必要性、可行性和教学难点;并结合实际情况,积极开...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 付凌宇 王昭 《基层中医药》 2024年3卷10期 79-83页
【摘要】 为落实立德树人的根本任务,培养具有高度中医药文化自信的人才,构建中医药院校"大思政"格局,需要将课程思政与中医专业课程结合起来.中医妇科教学团队结合党的二十大精神,总结"五心教育"思政元素,着重培养学生的爱国精神、人文精神、职业精神、科学精...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 杨超 《中共郑州市委党校学报》 2023年2期 15-18页
【摘要】 辅导员是高校学生管理工作的重要抓手,辅导员队伍建设质量关系高校立德树人工作的推进程度和培育质量.党的二十大精神是提升辅导员队伍理论水平的重要精神源泉,明确了辅导员的角色定位及育人方向.党的二十大精神融入高校辅导员队伍精准化建设在认知和实践两...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 姚圆圆 郭玉宇 等 《南京医科大学学报（社会科学版）》 2023年23卷2期 173-177页
【摘要】 当前,中国特色社会主义进入新时代,党的二十大精神已成为现阶段的行动纲领与精神指引.当代大学生作为建设社会主义现代化强国的主力军,肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任.以党的二十大精神为指引,深度挖掘二十大精神中理想信念教育的新内涵,将二十大...
- 概要：
- 方法：
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