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【中文期刊】 徐婷婷 焦楠 等 《中医教育》 2024年43卷4期 45-50页
【摘要】 目的 基于教学管理人员视角,调查全国中医药经典能力等级考试实施效果,为提升中医药人才培养效果、促进院校发展,扩大全国中医药经典能力等级考试影响面提供参考.方法 运用问卷调查法,以40 所参加过全国中医药经典能力等级考试院校的教学管理人员为调...
【关键词】 全国中医药经典能力等级考试;教学管理人员;实施效果;
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