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【中文期刊】 尤黎明 付雪 等 《中华护理教育》 2023年20卷9期 1029-1033页CSCD
【摘要】 基于教育部对全日制和非全日制研究生培养要坚持统一标准、保证同等质量的原则,该研究通过整合问卷调查、文本资料和关键知情人访谈资料,从招生情况、培养方案的各项要素,以及具体教学安排等方面,全面分析非全日制护理硕士专业学位研究生培养的现状及存在问...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 淮盼盼 王金玄 等 《护理研究》 2020年34卷23期 4271-4274页ISTICPKU
【摘要】 [目的]了解我国非全日制护理专业学位硕士研究方向设置,为进一步规范非全日制护理专业学位硕士研究生培养模式、促进护理学科的发展提供参考.[方法]登录中国研究生招生信息官网和非全日制护理硕士招生院校官网查找2020年相关招生信息进行统计.[结果...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 姚萍萍 任艳婷 等 《中国继续医学教育》 2022年14卷3期 124-128页
【摘要】 目的 深入了解全日制护理硕士研究生规范化培训后关于选择科室意向的真实想法及影响因素.方法 采用半结构访谈的方法,对12名参加规范化培训的护理硕士研究生进行深入访谈,采用主题分析法分析访谈资料.结果 提炼出4个主题:职业发展空间与目标明确、科...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 尹霄朦 姜园园 等 《护理学杂志》 2019年34卷16期 77-79页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨全日制护理学硕士研究生对自身角色的认知,为护理研究生教育改革提供参考.方法 运用质性研究中的现象学方法对18名全日制护理学硕士研究生进行半结构式深入访谈,运用Colaizzi分析法对访谈结果进行整理分析.结果 提炼出5个主题:角色...
- 概要：
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【中文期刊】 刘金玲 沈勤 等 《中医药管理杂志》 2016年24卷17期 32-34,143页
【摘要】 目的:探讨特质焦虑水平对全日制护理硕士研究生职业决策自我效能感的影响效应,研究影响全日制护理硕士研究生职业决策自我效能感的因素.方法:采用护理学硕士一般情况问卷、特质焦虑问卷和职业决策自我效能及影响因素量表,对全国11个省份13家全日制护理...
【关键词】 特质焦虑；职业决策自我效能感；全日制护理硕士研究生；
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【学位论文】 作者：刘萍 导师：栾晓嵘 山东大学 护理学 护理（硕士） 2021年
【摘要】
研究目的
本研究以供给侧结构性改革理论为依据，充分调研护理硕士专业学位(Master of Nursing Specialist，MNS)研究生的能力培养需求，并结合内容分析法和Delphi专家函询法构建供给侧视角下全日制MNS研...
【关键词】 供给侧结构性改革 ； 全日制护理硕士专业学位 ；
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【中文期刊】 杨微微 覃凯 《护理研究》 2023年37卷7期 1281-1284页ISTICPKU
【摘要】 目的:了解地方医学院校全日制护理硕士研究生培养质量满意度现状,并分析其影响因素.方法:通过自行设计的护理硕士研究生培养质量满意度调查问卷对某地方医学院校护理学院的255名全日制护理硕士研究生进行调查.结果:全日制护理硕士研究生总体培养质量满...
- 概要：
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【中文期刊】 任清丽 刘茹 等 《护理研究》 2022年36卷20期 3706-3710页ISTICPKU
【摘要】 目的:探讨BOPPPS教学工作坊在护理硕士研究生科研创新能力培养中的应用效果.方法:采用方便抽样方法选取全日制硕士研究生68人,成立工作坊学习小组,以BOPPPS教学模式为框架、工作坊形式,开展为期3个月的科研主题活动,比较干预开始及干预后...
【关键词】 BOPPPS教学模式；工作坊；硕士研究生；
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【中文期刊】 张佳玉 林晓忆 等 《当代护士》 2023年30卷4期 51-54页
【摘要】 目的 探讨新型冠状病毒感染疫情期间护理硕士研究生择业倾向及其影响因素,通过质性访谈深入了解其择业特点.方法 2021年6月—7月,采用一般资料问卷、大学生择业观调查问卷及护理专业承诺量表对101名全日制护理硕士研究生进行问卷调查.并对6名护...
- 概要：
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【中文期刊】 贾梦滢 尤朝香 等 《中国中医药现代远程教育》 2022年20卷12期 183-185页
【摘要】 目的 了解新冠疫情下护理研究新生的学习动机情况,针对性地提出激励策略,以期对我国研究生发展提供一定的参考依据.方法 采用目的抽样法,选取四川省2所护理学院的61名全日制护理学专业研究生作为研究对象.结果 61名研究生新生的6个学习动机维度得...
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