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【中文期刊】 郑凌霄 迟春花 《中华医学教育杂志》 2021年41卷6期 572-576页ISTIC
【摘要】 现阶段，我国全科医师培训中存在着门诊训练普遍严重不足的问题。而美国作为现代家庭/全科医学学科的发源地，其相关教育体系建设和医师培训等方面的经验值得借鉴。本研究比较了美国加利福尼亚大学圣迭戈分校(University of Californi...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 葛雯姝 彭俐 等 《中华医学教育杂志》 2021年41卷7期 652-655页ISTIC
【摘要】 目的:建立口腔全科住院医师规范化培训考核体系并对其进行评价，促进我国口腔住院医师规范化培训的规范和完善。方法:2018年8月至2020年8月总结多年的教学实践，北京大学口腔医院建立了口腔全科住院医师规范化培训考核体系，通过对参与考核的24名...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 许嵩翱 张玲芳 等 《中华全科医学》 2020年18卷3期 488-491页ISTIC
【摘要】 目的 观察一种改进的全科门诊接诊桌及带教方法及其在全科规培医师门诊带教中的应用效果.方法 接诊桌的改进包括桌面加长60 cm,键盘托加长50 cm,使之适合学员及教师并列相座同时接诊,电脑显示器、键盘及鼠标等可在学员及教师之间移动.选择嘉兴...
【关键词】 全科住院医师规范化培训；门诊；教学方法；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 谢逸瑞 黄楚辉 等 《中华医学教育探索杂志》 2020年19卷11期 1348-1350页ISTIC
【摘要】 为提高口腔全科住院医师规范化培训教学质量，试用PDCA循环质量管理方法，通过对8位口腔全科带教师资进行4轮改进措施并评价。评价包括理论知识带教满意度、操作技能带教满意度、讲小课水平、师资考核、教学质量监督小组评价等指标，统计考核成绩。经过为...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨森 赵华新 等 《中华医学教育杂志》 2020年40卷5期 382-386页ISTIC
【摘要】 目的:了解上海市全科专业住院医师规范化培训学员对培训效果的评价，以提高培训质量。方法:本研究采用问卷调查方法。2019年3月至2019年6月，随机抽取2016年至2018年参加并完成上海市全科专业住院医师规范化培训(以下简称住培)的320名...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 唐皓 陈淑英 等 《中华全科医学》 2019年17卷10期 1753-1757页ISTIC
【摘要】 目的 发展全科医学,培养全科医生是建立符合国情的分级诊疗制度,加快医疗卫生事业发展,深化医疗卫生事业改革的重要部分.方法 总结了中山大学附属第一医院全科医学基地多年以来在全科住院医师规范化培训和全科师资培训中的经验.首先在全科住院医师规范化...
【关键词】 全科医学基地；全科住院医师规范化培训；全科医学师资培养；
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【中文期刊】 唐大龙 朱滨海 等 《中华医学教育杂志》 2019年39卷12期 942-945页ISTIC
【摘要】 目的 了解江苏省全科住院医师规范化培训学员(以下简称"全科住培学员")培养过程中的激励政策实施现状,并分析其影响因素,为完善相关激励机制提供依据.方法 采用自制的社会人口学调查表和激励现状调查表对江苏省全科住培学员的激励政策实施现状进行调查...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 宋艳玲 顾申红 等 《中华全科医师杂志》 2018年17卷8期 637-638页ISTIC
【摘要】 将海南医学院2015级和2016级应届毕业参加全科住院医师规范化培训的43名学员随机分为实验组(22人)和对照组(21人).实验组采用中期考核加形成性评价的形式进行考核,对照组采用终结性评价进行考核.半年培训结束,实验组中期考核成绩(82....
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【会议论文】韩吉 中华中医药学会全科医学分会成立大会暨2016年学术年会 2016年
【摘要】 结合上海中医药大学附属普陀医院全科住院医师规范化培训实践和现状,正视目前存在的不足和忽视的方面,客观地分析原因,针对性地探索今后的改进方式.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张水娟 郭发刚 等 《中华全科医师杂志》 2019年18卷1期 71-73页ISTIC
【摘要】 使用自行设计问卷对西安医学院第一附属医院的110名全科住院医师规范化培训(规培)医师进行职业认同感调查,了解全科规培医师的职业认同感现状及影响因素.回收有效问卷100份,职业认同感总得分(66.10±13.644)分,6个维度得分从高到低依...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
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