换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 43
- 2
- 18
- 3
- 2
- 1
- 1
- 28
- 9
- 7
- 7
- 4
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 出版状态
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 吴丽红 朱文华 等 《中华医院管理杂志》 2021年37卷2期 163-166页ISTICPKUCSCD
【摘要】 为进一步探索全科医学师资综合能力的考核新方法，作者在以岗位胜任力为目标的全科住院医师教育全过程中进一步对全科师资进行综合考核评估，以结果为导向，创新建立了基于全科医生岗位胜任力的全科师资考核新模式，研究探索并全程实施师资考核评价方法，促进教...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵轶明 王永晨 《中华医学教育探索杂志》 2020年19卷9期 1102-1107页ISTIC
【摘要】 目的:构建一套完整、有效、多维度体现全科医学临床师资能力水平和岗位胜任力的指标体系，以此选拔和培养出优秀的全科医学临床师资。方法:本研究采用层次分析法确定出每个指标的权重。查阅相关文献，并经研究小组讨论，设计出全科临床师资综合指标的原始指标...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黄亚芳 沈沁 等 《中国公共卫生》 2010年26卷4期 437-438页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 了解中国高等医学院校全科医学专业师资基本状况,为进一步促进高校在本科生中开展全科医学教育提供科学依据.方法 采用自编问卷调查法,于2009年3月对全国51所高等医学院校进行全科医学教学师资状况调查,采用SPSS 13.0软件进行统计分...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 唐皓 陈淑英 等 《中华全科医学》 2019年17卷10期 1753-1757页ISTIC
【摘要】 目的 发展全科医学,培养全科医生是建立符合国情的分级诊疗制度,加快医疗卫生事业发展,深化医疗卫生事业改革的重要部分.方法 总结了中山大学附属第一医院全科医学基地多年以来在全科住院医师规范化培训和全科师资培训中的经验.首先在全科住院医师规范化...
【关键词】 全科医学基地；全科住院医师规范化培训；全科医学师资培养；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王荣英 齐冉 等 《中华全科医师杂志》 2018年17卷4期 276-280页ISTICCSCD
【摘要】 目的 了解全科医学骨干师资培学员对培训的反馈意见及对全科医学教学工作的建议.方法 对参加2016年河北省全科医学师资骨干培训班的学员进行随机问卷调查和书面访谈.调查、访谈的主要内容包括学员基本情况、对全科医学的理解、对师资培训的理解和培训工...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 尹慢慢 王在标 等 《中华全科医学》 2018年16卷7期 1192-1196页ISTIC
【摘要】 目的 了解和掌握安徽省全科医学师资的培训需求,为今后制定针对性更强的师资培训方案提供参考和依据.方法 2016年8月采用横断面研究的方法,以自行设计的全科医学师资培训需求调查问卷,对参加2016年安徽省亳州市全科医学师资培训班的学员进行调查...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李东晓 齐方 等 《中华医学教育探索杂志》 2017年16卷9期 942-945页ISTIC
【摘要】 目的 了解安徽省皖北地区全科医学师资培训效果,为改进培训策略和措施提供依据.方法 按照《安徽省全科医学师资培训实施方案》要求,设计培训课程;内容包括全科医疗与专科医疗的区别,全科医疗服务心理、伦理相关技能,全科教学技能,全科临床技能,全科医...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 彭明辉 祝墡珠 等 《中华全科医师杂志》 2016年15卷4期 258-263页ISTICCSCD
【摘要】 目的 了解全科医学骨干师资的培训需求,为有效开展全科师资培训提供参考.方法 2014年3月采用横断面调查的方法,以自行设计的全科医学骨干师资培训需求调查问卷,对参加上海全国全科医学骨干师资培训班的学员进行调查.内容包括全科骨干师资在全科知识...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 饶昕 万学红 等 《华西医学》 2015年30卷1期 156-158页ISTICCA
【摘要】 全科医学师资培养是当前我国全科医学建设的关键环节,但在国内尚无可借鉴的成熟模式.四川大学华西医院承担完成了“2013年国家重大公共卫生项目之一——四川省全科医学临床师资培训”,在教学模块设计、教学资源组织、教学评估反馈、培训督导管理等多方位...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 沈欢瑜 史明丽 等 《中华全科医学》 2015年13卷4期 515-517,583页ISTIC
【摘要】 目的 了解广东省家庭医生式服务能力建设师资培训效果,为今后进一步完善培训方案,提高师资培训效果提供科学依据.方法 采用整群抽样方法,在培训前后分别对参加2014年广东省家庭医生式服务能力建设师资培训班的学员进行无记名自填式问卷调查,分析培训...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
