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【中文期刊】 荆素华 王明军 《中国当代医药》 2021年28卷33期 216-218,223页CA
【摘要】 中医学不仅指导疾病防治和养生保健,其人文精神一直丰富和滋养着我国的医学科学.作为临床医学唯一的中医必修专业课,《中医学》可以做为人文培养的重要抓手.分析临床医学教育现状,以《中医学》为载体,探讨《中医学》人文精神融入临床医学教育的价值和改革...
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【中文期刊】 徐玉芳 《河南中医学院学报》 2005年20卷5期 1-3页ISTICCA
【摘要】 新时期的高校德育工作,必须以新观念、新渠道、新体系、新方法,实施全员育人、全程育人、全方位育人,不断提高德育工作的针对性、实效性和主动性,完成育人大业.
- 概要：
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【中文期刊】 李涛 马翠卿 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷7期 163-166页
【摘要】 研究生作为助教参与本科生教学是研究生培养的重要环节,有助于提高研究生综合素质.在全国大思政教育环境背景下,了解和提升研究生助教的课程思政能力势在必行.通过对河北医科大学基础医学各专业研究生助教进行问卷调查,发现其对课程思政理解不够深刻,并且...
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【中文期刊】 苗庆峰 赵志英 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷2期 180-183页
【摘要】 立德树人是高等教育和医学教育的中心环节和根本任务,也是课程思政建设的核心目标.课程思政是一种全新的教学理理念和教学方式,其目的在于使专业课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应,充分发挥课程育人功能.当前,课程思政受到高校的广泛关注与重视...
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【中文期刊】 张艳 孙彦婷 等 《中国畜禽种业》 2022年18卷4期 10-12页
【摘要】 为更好地发挥《兽医公共卫生学》在思政教育中的协同育人作用,本文充分挖掘课程内容相关的思政元素,在授课过程中以小视频、新闻热点、时事动态等形式进行展示,在增加课堂趣味性的同时,潜移默化地对学生进行思想道德教育,培养具有爱国情怀、敬业精神、乐于...
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【中文期刊】 吕艳丽 杨士来 等 《继续医学教育》 2022年36卷8期 5-8页
【摘要】 现代医学技术发展迅速,伴随《"健康中国2030"规划纲要》的提出,社会对护理人才培养提出了更高的要求.思想政治教育工作不仅在思政课堂上重要,在专业课程学习过程中也具有重要的地位.高职教育是为培养高素质技术技能人才而存在,因此如何实现高素质的...
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【中文期刊】 孔令瑜 毛春 等 《护理研究》 2018年32卷11期 1707-1710页ISTICPKU
【摘要】 [目的]探讨“两课堂”全程医学人文素质教育对护理人才培养质量的影响.[方法]将湖北文理学院护理系学生作为研究对象,2013级61人为试验组,2012级63人为对照组;试验组实施“两课堂”全程医学人文素质教育机制,对照组未实施.对两组学生业务...
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【中文期刊】 苗庆峰 赵金萍 等 《中国继续医学教育》 2021年13卷8期 91-94页
【摘要】 药理学是一门医学专业的基础课程,药理学实验课在药理学教学中具有重要地位.通过实验教学,旨在使学生掌握基础的实验技能,加深对理论知识的理解,同时培养学生对科学严肃的工作态度和实事求是的工作作风、为毕业后从事科研或临床工作奠定基础.为实现专业课...
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【中文期刊】 林志艳 李莉 等 《中国农村卫生》 2021年13卷13期 42-43页
【摘要】 《影像解剖学》课程为医学影像学专业核心课程,也是多门医学专业的必修课,是从各种不同影像成影的独特视角解释人体结构的学科;《影像解剖学》的教学效果也关乎医学专业人才队伍的培养质量.传统教学方法以面授为主、实践为辅,内容枯燥乏味,学生学习缺乏动...
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【中文期刊】 李雪倩 《畅谈》 2021年20期 137-139页
【摘要】 "三全育人"背景下,将思政要素合理融入高职药理学课程实施的全过程中,是新时代高职院校坚持正确办学方向的必然选择.面对高职药理学课程思政构建的新要求、新目标、新问题,文章深入教学实践,分析和了解"全员全程全方位"课程思政构建的要求,并提出构建...
【关键词】 "全员全程全方位育人"；高职；药理学；
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