- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 320
- 18
- 48
- 11
- 11
- 8
- 6
- 140
- 118
- 31
- 27
- 23
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 王玉 魏珂 等 《中国高等医学教育》 2024年9期 110-112页
【摘要】 为进一步探索全英文教学模式,改进教学方法、提高教学水平,针对我校临床医学七年制学生进行问卷调查.结果显示大部分学生认可全英文教学效果,但认为全英文教学存在难度大、应对能力不足、课堂互动不够等问题.表明目前我校全英文教学取得较好效果,但仍需在...
【中文期刊】 郎广平 鲁艳柳 等 《卫生职业教育》 2024年42卷3期 61-64页
【摘要】 调查药理学进展课程全英文授课过程中存在的问题及学生的评价,发现 88.88%的学生认为有必要开展全英文教学,但 93.33%的学生在课程开始时有畏惧心理;相较于全英文授课,双语教学更有助于学生理解课程内容;大多数学生认为通过全英文授课自己的...
【中文期刊】 康治臣 江俊杰 等 《中国康复》 2017年32卷2期 174-176页 ISTIC
【摘要】 留学生招生规模在各高等院校中不断扩大,故教学中诸如如何提高教学质量、改进教学方法等对临床医学专业(Bachelor of Medicine and Bachelor of Surgery, MBBS)留学生来说十分必要.本研究以吉林大学MB...
【中文期刊】 邓黎 李曼 等 《药学教育》 2019年35卷4期 48-51页
【摘要】 全英文教学在我国药学教育中的应用尚处于起步摸索阶段.结合四川大学药学专业本科生课程靶向药物与递药系统,介绍了"探究式-小班化"全英文教学开展的初步实践与探索,总结课程建设过程中的经验与不足,为提高全英文教学水平提供参考.
【中文期刊】 王建珠 杨小存 等 《中国中医药现代远程教育》 2019年17卷3期 19-21页
【摘要】 在中医现代化及国际化大背景下,从学生因素、教师因素、教材因素及教学模式等方面分析探讨中医院校《推拿学》全英文教学中面临的问题和挑战.根据留学生的差异化特性对教育教学方案进行调整,优化教育教学方案,推进《推拿学》全英文教材建设及教学改革,搭建...
【中文期刊】 黄琴 曲航 等 《卫生职业教育》 2019年37卷9期 58-59页
【摘要】 目的 探索体验式教学模式在风湿病学全英文教学中的应用及其效果.方法 将体验式教学模式应用于风湿病学全英文教学,并通过问卷调查方式,了解学生对体验式教学的评价.结果 85.0%的学生认为体验式教学有利于提高自身素质,87.5%的学生认为体验式...
【中文期刊】 胡建明 李玲 等 《卫生职业教育》 2019年37卷16期 6-7页
【摘要】 随着国际化教育的不断发展,留学生医学教育成为我国医学教育的重要组成部分.我院病理系已经开展了16年的医学病理学留学生全英文教学,如何更好地让留学生掌握所学知识,对病理学教学中进行了一定的探索和实践.
【中文期刊】 李宗芳 陈绍春 等 《昆明医科大学学报》 2016年37卷7期 131-134页 ISTICCA
【摘要】 目的 探讨如何保障并提高全英文授课MBBS留学生医学影像学教学质量.方法 以昆明医科大学2011级和2012级MBBS留学生共144人、医学影像学全英文授课师资13人的教学实践为基础,采用基础数据分析和问卷调查的方法,从生源特点、师资队伍建...
【中文期刊】 陈鹳霏 冯先玲 等 《基础医学与临床》 2015年35卷11期 1579-1582页 ISTICCA
【摘要】 深圳大学医学部在2013级临床医学本科专业《组织学与胚胎学》课程中进行了全英文教学.本文从全英文教学的实施及存在的问题等方面出发,全面分析了全英文教学的教学效果.结果表明,《组织学与胚胎学》课程中采用全英文教学教学效果良好.
【中文期刊】 王芳 张岚 等 《中华医学教育探索杂志》 2014年1期 62-65页 ISTIC
【摘要】 留学生医学细胞生物学课程使用全英文教学形式是对教学工作提出的新挑战。广州医科大学医学遗传与细胞生物学教研室通过选择及编写教材、教案编写与课件制作、课前试讲等课前准备工作;完善理论讲授、实验操作等教学环节,重视学生反馈,为留学生医学细胞生物学...