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【中文期刊】 张东亮 赵树梅 等 《临床和实验医学杂志》 2011年10卷15期 1223-1224,封3页ISTIC
【摘要】 目的 对比留学生与七年制临床医学专业学生临床医学专业课程授课的异同点,探讨医学院校留学生教育的方法.方法 观察首都医科大学2007级国际学院及七年制临床医学专业学生,对比两者在首都医科大学第二临床医学院接受内科学泌尿系统理论课及见习课教学过...
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【中文期刊】 陈序吾 韩德恩 《中国高等医学教育》 2006年3期 1,4页
【摘要】 目的:建议在5年制和7年制医学生中开设双语试点班的教学模式.方法:在医学本科和7年制英语班学生中开设系统的医学专业课试点班.试点班经自愿报名考试择优组成.每年考试择优班级重组.所有医学专业课尽可能多学科和尽可能大比重的进行英语授课,形成以英...
- 概要：
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【中文期刊】 李明月 陈波 等 《国际中医中药杂志》 2019年41卷5期 537-540页ISTIC
【摘要】 高校教师在来华留学生全英文中医课程教学中恰当运用语言策略,可一定程度上削弱非母语语言能力限制对教学效果的影响,让学生更好地理解和掌握教学内容,是实现全英语模式授课理想教学效果的重要基础和有力保障.本文从指引性语言策略、强调性语言策略、反馈信...
- 概要：
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【中文期刊】 葛宇帆 沈涛 等 《南京中医药大学学报（社会科学版）》 2023年24卷2期 134-140页
【摘要】 随着本科临床医学专业(英语授课)来华留学生数量日益增加,以及教育部关于来华医学留学生教育"提质增效,质量优先"发展战略的提出,如何提高本科临床医学专业(英语授课)来华留学生的临床实践综合能力成为亟待解决的重要问题之一.结合安徽医科大学全英文...
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【中文期刊】 周克雄 罗晨玲 等 《护理学杂志》 2004年19卷21期 59-61页ISTICPKUCSCD
【摘要】 自编双语教材在两届护理本科<护理学基础>教学中实施双语教学,针对不同内容采用既有双语又有全英语授课的模式,并从教学模式与方法、教材、教师能力、自我评价四方面对学生进行问卷调查.结果92.3%的学生赞同双语教学,82.1%的学生认同所采用的教...
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【中文期刊】 张杨 李晓晨 《中国中医药现代远程教育》 2019年17卷9期 140-141页
【摘要】 在西医院校对留学生开设中医学课程并进行全英语教学模式,对推动中医药走向世界有着至关重要的作用,对教育工作者也是一个挑战.以留学生自身特点和中医学全英语教学课程特点为基础,从教师英文授课能力、师生沟通、教学模式、学习中医文化、临床见习等几个方...
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【中文期刊】 冯先玲 邝咏衡 等 《重庆医学》 2013年42卷17期 2042-2043页MEDLINEISTICCA
【摘要】 在医学课程中进行全英文教学顺应了国内医学教育国际化的发展趋势.本教研室在《组织学与胚胎学》课程中进行全英文教学已有2年,到目前为止,已初步构建了较完善的《组织学与胚胎学》全英文课程教学模式,也取得了良好的教学效果[1-2].但与此同时,单一...
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【中文期刊】 王晓萃 齐安东 等 《解剖科学进展》 2009年15卷3期 350,352页ISTICCA
【摘要】 <篇首> 为了适应医学高等教育国际化的趋势,我校2003年开始接收外国留学生.我校的<人体解剖学>是省级精品课程,我们在以学生为主体的教学理念指导下,无论在教学准备,还是实施过程中都注重教学的针对性,采用全英文授课的教学模式,对留学生进行教学.
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【中文期刊】 周克雄 史蕾 等 《护士进修杂志》 2008年23卷21期 1931-1933页ISTICCSCD
【摘要】 目的 探索<基础护理学>全英文教学的模式,为护理本科生学习护理专业英语提供新思路、新方法 .方法 以由少至多、由浅入深的"循序渐进"模式,逐步从双语过度到全英文授课;同时在具体教学方法 上,采用了演示法、参与式和交流式全英文授课.结果 通过...
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【中文期刊】 梁莉 李清香 等 《中国现代医学杂志》 2007年17卷14期 1789-1791页ISTIC
【摘要】 近几年医学双语教学在各高校逐步展开,而全英文的授课模式是双语教学最终要实现的目标.作为开设八年制临床医学教育并招收医学留学生班的教育部重点高校,全英文授课势在必行.本文阐述了目前制约双语教学的瓶颈主要为师资缺乏、学生水平参差不齐、教学模式选...
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