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【中文期刊】 郜蕊 刘超群 等 《科技资讯》 2021年19卷16期 148-151页
【摘要】 PBL(Problem-Based Learning)是以问题为基础,学习者为中心的教学方法.与传统教学相比,PBL更注重学生的主动性,要求自学与教师指导相结合.该模式自1969年创建,1997年首次在我国香港地区实施,近年来被广泛运用于国...
- 概要：
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【中文期刊】 郜蕊 刘畅 等 《科技资讯》 2021年19卷16期 187-190页
【摘要】 目的 以出生队列为依托,探讨以问题为导向的教学方法在公共卫生专业学位硕士研究生培养中的应用效果.方法 该院与中山大学公共卫生学院通过双导师制联合培养公共卫生专业学位11名硕士研究生为观察对象,采用传统方法(6名)和问题为导向的教学方法(5名...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 张晓玲 《现代预防医学》 2005年32卷4期 401,403页ISTICPKUCA
【摘要】 进入21世纪的今天,科学技术迅猛发展,人们充分享受了新科技带来的成果,同时也受到了生态环境遭受破坏的惩罚.特别是突如其来的SARS爆发流行,暴露出中国社会对公共卫生的高层次人才有了新的要求,原来以培养教学科研型人才为目的的研究生教育体系,已...
- 概要：
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【中文期刊】 高艳荣 王素华 等 《包头医学院学报》 2019年35卷11期 104-106页CA
【摘要】 公共卫生专业学位硕士研究生培养必须坚持以社会公共卫生需求为导向,突出研究生的专业实践能力提升.通过梳理和分析当前公共卫生专业学位硕士研究生培养模式存在的问题,结合公共卫生专业学位研究生培养的实践,提出以研究生个体为中心,包含课程体系建设、校...
【关键词】 公共卫生专业学位硕士生；社会需求导向；培养质量；
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【中文期刊】 代欣悦 李静 等 《医学教育研究与实践》 2025年33卷1期 41-48页
【摘要】 目的 梳理了公共卫生硕士培养研究现状,对公共卫生硕士培养的研究热点及未来发展趋势进行可视化分析,可为学者后续进行相关研究提供参考.方法 研究选取CNKI数据库中的文献,使用Note Express文献管理软件进行筛选去重,采用CiteSpa...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 龚琬婷 陈菲 等 《基础医学教育》 2024年26卷1期 86-90页
【摘要】 实践能力培养质量评价是公共卫生研究生教育的重要环节,是对研究生联合培养单位在培养投入、过程管理和所培养研究生是否满足社会需求等方面的重要考量.新医科建设下,教育部提出要加强公共卫生硕士专业学位研究生实践能力的培养、健全评价保障机制.为建立公...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吴思英 杨华 等 《沈阳医学院学报》 2022年24卷3期 320-324页
【摘要】 根据公共卫生专业硕士学位的研究生培养目标定位及其教学要求,建设切合本专业研究生课堂教学的案例库.同时,分析了案例教学的特点和基本要求,并对案例库中案例编撰的原则、案例库的特点及不同课程案例的选择和编排等问题进行了思考.为公共卫生专业硕士学位...
- 概要：
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【中文期刊】 赵婵娟 王烁今 等 《中国高等医学教育》 2023年8期 10-11,16页
【摘要】 全日制公共卫生专业硕士培养在全国范围内开展已逾十年,从学硕、专硕无差别培养,到扩大专业型硕士培养规模,公共卫生人才培养模式一直是国内各高校研究生教育改革的热点.文章以海南省某高校为例,结合自身培养经验、发展需求和特色,探讨注重提升实践能力的...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 夏静 黄云 等 《现代预防医学》 2025年52卷9期 1724-1728页ISTICPKUCA
【摘要】 专业学位研究生具有兼具职业性和学术性的特点,"产教融合"是实现职业性培养高层次应用型公共卫生人才的重要手段和有效途径.然而,在公共卫生研究生培养中一直存在产教融合难融的问题.通过并轨学历教育与毕业后教育、构建完善的基地网络、创新专业实践工作...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 王蕊蕊 胡传来 等 《皖西学院学报》 2014年30卷3期 153-156页
【摘要】 依据中国知网(CNKI)检索系统,在《优秀硕士学位论文全文数据库》中随机选取公共卫生专业的210篇硕士论文,对其英文摘要的语篇结构和出现的5类常见的写作问题进行统计分析.结果显示,其英文摘要在语篇结构上没有完全统一的格式,采用结构式摘要占7...
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