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【中文期刊】 林如英 王玲  等 《基础医学教育》 2025年27卷2期 104-107页

【摘要】 文章以福建医科大学491名选修趣味解剖学的学生为研究对象,围绕人文教育-生活实践-临床应用-科研资讯精心组织教学活动,以趣引趣、以趣促学、以趣启思、以趣激研,循序渐进,达成智趣交融.教师通过问卷调查、学生评教等进行教学反馈.2020-202...

【关键词】 解剖学； 教学改革； 公共选修课；

【中文期刊】 任延艳  《护理研究》 2017年31卷27期 3414-3417页 ISTICPKU

【摘要】 [目的]调查某护理高职院校三年制、五年制专科生公共选修课教学的实施情况,并对其选课情况进行比较,以期对不同学制学生合理设置选修课提供理论依据.[方法]采用自行设计的问卷对参加公共选修课的医学类专科学生447人进行问卷调查,内容包括他们对课程...

【关键词】 公共选修课； 高职； 护理教育；

【中文期刊】 鲁旭  《现代食品》 2019年21期 45-47页

【摘要】 高校开设了公共选修课食品营养与食品卫生课程,这对培养学生的食品安全意识有着重要意义,还可以有效提高学生的身体素质和健康程度,本文重点分析和探究了食品营养与食品安全公共选修课的教学环节,希望可以进一步提高和改善课程教学内容与方法,并且提出了课...

【关键词】 食品营养； 安全； 公共选修课；

【中文期刊】 周亚红 周菊芝  《卫生职业教育》 2019年37卷20期 14-15页

【摘要】 对卫生类高职院校公共选修课现状进行调查,分析影响选修课的主要问题,如选修课数量不足、结构不合理、选修课质量难以监控等.进而从成立机构加强公共选修课顶层设计、拓展公共选修课课程、加强对学生选修课指导、整合学校资源、加强管理等方面提出解决问题的...

【关键词】 卫生类高职院校； 公共选修课； 问题及对策；

【中文期刊】 虞跃跃 武淑娟  等 《中国中医药现代远程教育》 2018年16卷23期 5-7页

【摘要】 刮痧疗法作为中医学的重要组成部分,具有操作简便、易学易懂、适应症广、疗效显著等特点.作为大学本科生的公共选修课,刮痧疗法以其特有的临床优势,吸引着各个专业的学生认真修读.通过课后反思、教学评价及课程组的不断摸索,将互动教学模式引入到本课程中...

【关键词】 互动教学； 刮痧； 公共选修课；

【中文期刊】 朱雪波  《温州医学院学报》 2005年35卷2期 171-173页 ISTICCA

【摘要】 <篇首> 高校开设公共选修课是基于社会对复合型人才的需求,旨在拓宽学生的知识面,培养学生的各种技能,提高学生的个人综合素质,增强学生对社会发展的适应能力,为毕业生就业铺就道路[1].开设选修课是高校全面推进素质教育的一项重要举措.

【关键词】 公共选修课； 教学； 管理；

【中文期刊】 申翠英 刘平  等 《东南大学学报（医学版）》 2004年23卷5期 334-337页 ISTICCA

【摘要】 公共选修课管理系统是深化医学教学内容和教学方法、推动医学教学改革的重要保障,作者从东南大学医学院多年来公共选修课的实践入手,构建了科学合理化的公共选修课课程体系,建立了规范程序化的管理制度与方法,从公共选修课的课程安排、学生选课、成绩管理、...

【关键词】 公共选修课； 课程体系； 管理制度；

【中文期刊】 周金衢  《太原大学教育学院学报》 2016年34卷1期 89-92页

【摘要】 文章分析了在公共选修课《社会学概论》中运用专题教学法的必要性和可行性，分享了运用专题教学法的一些基本流程，指出了在运用专题教学法中所应该注意科学设置专题、精心编排专题内容，采取多样化的考核方式和考核手段，强化科研的支撑等一些问题。

【关键词】 专题教学法； 公共选修课； 《社会学概论》；

【中文期刊】 刘超 蒲丽娟  等 《中国继续医学教育》 2016年8卷35期 2-3,4页

【摘要】 公共选修课是医学院校课程体系中的重要组成部分，是学校教学改革的成果体现和实现素质教育的重要环节。由于教学管理、教师和学生等综合原因，公共选修课的教学仍然存在一些问题。本文对公共选修课教学现状进行分析，提出提高医学院校公共选修课教学质量的建议...

【关键词】 医学院校； 公共选修课； 教学质量；

【中文期刊】 徐芳芳 马志健  等 《新西部（中旬刊）》 2016年6期 114,116页

【摘要】 本文介绍了海南医学院在公共选修课教学中构建评价体系的背景、做法、实践效果和体会.指出,海南医学院于2014年通过国家教育部组织的临床医学专业认证评估,其在公共选修课建设实施等方面开展了多项工作,构建了公共选修课评价体系.通过评价,调动了教师...

【关键词】 医学院校； 公共选修课； 评价体系；