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【中文期刊】 湛垚垚 王增东 等 《实验室检测》 2025年3卷8期 66-68页
【摘要】 专业学位和学术学位是两种不同的学位类型,在我国高层次人才培养中具有同等重要的地位和作用.目前,由于缺乏对两种学位人才培养目标、模式和方案等差异的深刻理解,我国专业学位和学术学位研究生培养的单一化和趋同化问题仍十分突出.校企共建实验室是推进我...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李晨辉 郑国管 等 《现代医院》 2024年24卷9期 1400-1403页
【摘要】 目的 探究医疗服务体系多元主体互动关系及其治理作用,为有效提升患者就医获得感提供理论支撑.方法 选取杭州市不同类型公立医院门诊患者作为研究对象,使用定额抽样方法开展问卷调查,利用结构方程模型对研究假设进行验证.结果 经统计学检验与路径修正显...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 谢君 罗凯 等 《中国卫生信息管理杂志》 2023年20卷2期 258-262页ISTIC
【摘要】 目的 为医疗机构与第三方机构合作申请共建型互联网医院提供建设策略与建议.方法 以某公立三级甲等医院互联网医院为案例,介绍其建设模式、功能特色,分享其建设经验,剖析其存在的问题及应采取的对策.结果 经过医院与第三方机构的共同建设与运营探索,形...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈慧娇 刘娇娇 等 《中华护理杂志》 2020年55卷z1期 10-12页MEDLINEISTICPKUCSCD
【摘要】 为完成抗击新型冠状病毒肺炎疫情任务,全国各地医疗队紧急集结,除做好必要的物资准备,每名队员的身心准备也是保证队伍战斗力的关键.研究者所在医疗队队员年龄结构偏年轻化,4/5队员缺少传染病护理实践经验,面对陌生环境及未知工作内容,有一定的心理负...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张明珏 王颖 等 《化工高等教育》 2022年39卷5期 103-109页
【摘要】 针对化工原理课程特点和教学中存在的问题,文章提出了基于RBL模式的师生共建共享化工原理课程微信公众平台的实施方法,促使师生围绕微信公众平台的教学资源建设展开研究与学习.教师以布鲁姆教育目标分类理论为基础,将课程资源设计为"知识与释义—实践与...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 彭中兴 王耀晨 等 《山西青年》 2022年1期 77-79页
【摘要】 随着我国医学职业教育改革的持续深入,校园合作背景下的"双师制"高职临床医学人才培养模式已经初现雏形.不仅有效凸显了专业特色,同时也推动医学人才培养工作实现了制度飞跃,为我国医疗事业的发展输送了大量的应用型人才,展现出了院校合作机制建设的先进...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 冯磊 任浚萁 等 《吉林医药学院学报》 2022年43卷6期 440-441页
【摘要】 应用型高校的办学定位以培养应用型人才为主,强化学生实践能力的培养,并与社会相关行业企业的用人需求相符合,高校和企业的产教融合是实现这一办学目的有力途径.在应用型高校的人才培养过程中,与相关行业企业共同组建产教融合的办学模式,发挥高校和企业的...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郝亚冰 《卫生经济研究》 2016年5期 60-62页PKU
【摘要】 从梳理医疗服务价格、强化固定资产管理、加强收费票据内控、统一会计核算管理、优化绩效考核机制、发挥管理会计职能等方面,重点阐述了纵向型医联体模式下城市公立医院财务管理的实践,并从政策配套支持、细化财务管理、依托信息化支撑、强化审计监管等维度提...
- 概要：
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