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【中文期刊】 崔敏 倪伟伟 等 《卫生职业教育》 2025年43卷3期 157-160页
【摘要】 目的 评价基于OBE理念的叙事护理培训在临床护士中的应用效果.方法 选取山东某三甲医院临床护士 96 人,接受为期 6 个月的基于OBE理念的叙事护理培训,培训前后分别用医学叙事能力量表(NCS)和杰弗逊共情能力量表(JSE-HP)对学员进...
【中文期刊】 胡迎新 吴丹 等 《护理学杂志》 2024年39卷1期 72-75页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 了解护理人员共享决策能力的现状并探讨影响因素,为共享决策能力教育与培训提供依据.方法 采用一般资料调查表、护理人员共享决策能力量表、杰弗逊共情量表和组织支持感量表对7 所综合医院的2 363 名护理人员进行调查.结果 护理人员共享决策...
【中文期刊】 吴羡美 崔晓薇 等 《护理研究》 2024年38卷24期 4427-4433页 ISTICPKU
【摘要】 目的:调查肿瘤医院护士安宁疗护自我报告实践现状并分析其影响因素.方法:采用方便抽样方法,选择2023年9月—10月哈尔滨医科大学附属肿瘤医院护士596人为研究对象.采用一般资料调查表、护士安宁疗护自我报告实践量表、灵性照顾能力量表、安宁疗护...
【中文期刊】 黄斌 陈偶英 等 《护理管理杂志》 2024年24卷1期 6-10页 ISTICCSCD
【摘要】 目的 调查神经外科护士伦理敏感性现状,分析其影响因素,为管理者制订针对性措施,提高护士伦理敏感性水平提供依据.方法 采用一般资料调查问卷、中文版护士伦理敏感性问卷、医院伦理氛围量表、杰弗逊共情量表对长沙市 3 所三级甲等综合医院 197 名...
【中文期刊】 李子琦 柳云 《河北医科大学学报》 2024年45卷12期 1445-1451页 ISTICCA
【摘要】 目的 测评河北省6所医学院校(包括综合性大学医学院/部,以下简称医学院校)临床医学毕业生医学叙事能力、人文关怀品质以及共情能力,探讨临床医学生医学叙事能力的影响因素.方法 利用便利抽样方法通过问卷星调查河北省6所医学院校临床医学毕业生;选用...
【中文期刊】 李康源 张冉 等 《重庆医学》 2024年53卷19期 3034-3038页 MEDLINEISTICCA
【摘要】 目的 了解ICU护士的人性化护理能力现状,并分析其影响因素.方法 选取2022年8月至2023年3月北京市6所三甲医院的380名ICU护士作为研究对象.采用一般资料调查表、护士人性化护理能力量表(HUMAS)、共情能力量表(JSE-HP)对...
【中文期刊】 薛探 鲍红光 等 《齐齐哈尔医学院学报》 2024年45卷4期 386-389页
【摘要】 目的 探讨叙事医学教学模式在心内科临床实习教学中的应用效果.方法 选择本院2018 级临床医学专业 74 名心内科实习的学生,随机分为叙事医学组(43 人)和对照组(31 人)两组.对照组采用传统教学方式,叙事医学组在对照组的基础上增加叙事...
【中文期刊】 彭娇 张艳萍 等 《首都食品与医药》 2024年31卷13期 115-118页
【摘要】 Kolb体验式教学在门诊老年患者人文护理中具有显著的应用效果.此研究通过对比培训前后的护生人文关怀量表得分,发现经过基于Kolb体验式教学方式的护理教学培训后,实习护生的人文关怀能力得到显著提升;结论表明,Kolb体验式教学能够有效地提高护...
【中文期刊】 李丹 杨菲 等 《循证护理》 2024年10卷16期 2947-2951页
【摘要】 目的:探究基于同理心地图的护患沟通教学在护士规范化培训中的应用效果.方法:选择2020年1月-2022年12月参加我院规范化培训的护士 200名为研究对象,按随机数字表法分为对照组和观察组,对照组采取常规教学模式,观察组在对照组基础上应用基...
【中文期刊】 张晖萍 李青 等 《福建医科大学学报(社会科学版)》 2024年25卷5期 57-61页
【摘要】 为研究叙事医学教育对耳鼻咽喉头颈外科住院医生规范化培训学员共情、医学叙事、沟通能力的培养效果,对29名耳鼻咽喉头颈外科住培生进行问卷调查,使用中文版表杰弗逊共情量表、医护人员医学叙事能力量表、医患沟通能力SEGUE量表在叙事教育前后评估住培...